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校(院)获批山东省人工智能大模型教育场景应用优秀案例

近日,山东省电化教育馆公布了山东省人工智能大模型教育场景应用优秀案例名单,校(院)推送的三项案例都成功获批,其中“基于知识图谱的药学专业核心课程群的建设与实践”作为优秀案例向国家电教馆推荐。

校(院)高度重视教育信息化工作,致力于将人工智能等前沿科技融入日常教学及学术研究之中。通过人工智能大模型的教育场景应用,不仅显著增强了师生的信息技术素养,更使得教师能够灵活运用AI技术革新授课方式,学生则在个性化学习环境中得以充分发展创新精神与实践能力。这些案例的成功实施,不仅为学生构建了一个智能化、个性化的学习生态,还极大地提升了教学质量和教师的专业技能。

在“2024•6610 作战图”总体部署下,校(院)将进一步深耕人工智能技术在教育领域的融合与创新,持续深化教育体制变革,强化数字素养培育,不断优化教育资源配置与教学模式,为培养高水平医学人才奠定坚实基础,助力校(院)高质量发展,共同书写智慧教育的新篇章。



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