教育数字化知识图谱

4 月 26 日，我校组织召开了线上线下混合式示范课程教学教师座谈会。此次座谈会旨在深入开展和推动教学改革 , 推进在线课程与教学融合的探索实践中取得的阶段性成果。会议主要是了解各课程教师首次开展混合式教学实施过程中的问题以及开展了半个学期以来的成效。教务处处长曹艳霞、现代教育技术中心主任李佑龙、相关课程组教师参加了本次座谈会。

与会各课程组教师围绕混合式教学展开了交流讨论，并就平台操作和线下教学中遇到的问题进行了探讨。各位老师均指出混合式教学确对传统教学成果有提升，但也存在有线上部分学习，学生的积极性不足、重视度不高完成度不高的问题。《临床检验基础》课程教师王立立老师与徐玉莲老师针对本次开课，提出了他们的开设办法： 1. 注重过程性考核，减少学生应试及格即混过的想法。 2. 注重教学目标导向：以学带实践，指引学生主动学习。 3. 分组竞争，激发同学们之间相互督促学习，共同提升成绩。

我校自开展 在线 课程 建设 以来， 省级优质课程 数量偏低。这与课程 改革不深入 、教学模式不成熟、教师对 信息化 教学的理解认识不足等有关。目前，学校已获批 2 门省级 精品在线 课程， 全校已立项建设在线课程 56 门， 本学期有 15 门课程开展混合式教学，但目前还存在教学质量不高、教学范围不广、教学理念不深等问题。 本次与会老师均表示通过此次交流受益匪浅，对混合式教学有了更深入的理解，未来将不断努力、付诸实践，逐步提升混合式教学质量。