教育数字化知识图谱

5 月 31 日下午，学校现代教育技术中心在部门办公室召开了专题学习会。会上，部门领导李佑龙主任组织大家学习了文件《教育部关于印发《 < 教育信息化 2.0 行动计划 > 的通知》 、《四川省教育厅转发《教育部关于印发 < 教育信息化 2.0 行动计划 > 的通知》的通知》 。

在全文通读了两个文件后，大家还对文件内容进行了讨论。李佑龙主任在讨论中表示：我们过去教育信息化的工作重点放在网络硬件建设和教育管理的信息化方面，各个学校在教学的信息化方面做得还很不够，随着 Web2.0 时代的到来，网络交互和自媒体的兴起及以 MOOC 为代表的网络在线课程学习在国内的推广，网络学习空间、网络在线课程、混合式教学、翻转课堂等多种教学新模式新方式在国内的广泛应用，“互联网 + 教育”特别是“互联网 + 教学”更加深度地融入到了学校的教育教学中。在《教育信息化 2.0 行动计划》中提出的在 2022 年前完成的 “ 三全两高一大 ” 基本目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网 + 教育 " 大平台，其中的 “ 教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生 ” 对学校老师利用信息化手段教学和学生用信息化手段学习，提出了明确目标。所以可以说《教育信息化 2.0 行动计划》更加要求我们在学校教学中充分利用物联网、大数据、云计算、人工智能、区块链等新技术，更加注重教学与信息化的深度融合！

李主任要求部门人员要充分认识《行动计划》的重要意义，进一步增强使命感、责任感，我们要认真领会、准确把握《行动计划》的精神实质，进一步明晰思路、强化措施，结合学校工作实际，为推动学校教育教学信息化“转段升级”而努力。

图：专题学习会在部门办公室进行