教育数字化知识图谱

川北 幼专 数字化校园平台 “数字幼专”（一期）建成并上线运行。这是学校落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》关于“推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式”要求的具体举措。“数字幼专”的上线，标志着学校教学管理和教育信息化水平迈上一个新的台阶。

“数字幼专”秉承“顶层设计、统一标准、数据共享、应用集成、一站式服务”的建设理念，为教学、科研、管理、生活提供一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型数字化环境，是集“统一身份认证、统一信息门户、数据标准管理、数据共享中心”于一体的校园综合信息服务平台。

一站式平台，避免多次登录重复录入

“数字幼专”（一期）包含数字迎新系统、学工管理系统、宿舍管理系统、OA协同办公系统、人力资源管理系统、离校管理系统、科研管理系统、就业管理系统、低值耐用品管理系统、资产管理系统、图书管理系统、校情分析平台、基础信息管理系统、数据中心管理系统、门户管理系统、统一认证平台、琴房预约管理、迎新大屏等业务系统，它把新开发的系统和原有的各类业务系统有机融合在一起，学校师生只需通过一个账号，一次登录到信息门户，即可直接登录各个业务系统，实现多个业务系统的无缝切换。

统一的信息门户和身份认证系统，从单一的、孤岛式的业务系统建设转变为 “一站式”集成化的平台建设，有效解决使用不同账号，多次登录不同业务系统的问题。统一的信息标准，安全可靠的公共数据交换系统，实现各应用系统间组织架构、人员数据和业务数据的共享，减少数据重复录入，提高各应用系统的数据准确度和利用率。

大数据分析，为学校管理决策提供参考

“数字幼专”采用数据集成的方式从各个业务系统经过数据抽取、转换方式建立数据的综合服务，快速建立软数据共享中心。通过数据中心规范学校的历史数据，并进行统一的存储和管理，更有利于学校数据资产的有效积累。通过数据仓库的构建和数据分析、挖掘技术完成数据资产的盘活，提供统一的数据查询、存储、展现、共享和分析服务，为领导决策、个人发展、教学管理提供有力支撑。

学校领导可实时查看全校业务运行状态，如教学工作、人事工作、行政工作等各项管理工作状态数据，有效帮助领导快速了解学校业务动态，分析发展趋势，及时发现问题、规避风险，科学决策。数字校园的成果将让学校的领导能够更高效地和规范地管理学校，增强了对学校整体的把控，而且决策的成功率高，科学性强，从而增强了利用信息化手段进行管理的效能。

个性化服务，提供移动校园自助式服务

“数字幼专”以浏览器的方式向用户展现数字化校园的应用信息，能有效地整合各类应用，并根据每个用户的特点、喜好和角色的不同，让用户可以定制个性化的应用界面。用户通过信息门户可以方便地设置日程、查看图书借阅情况、一卡通消费 、工资津贴等 信息。目前 一表通系统也已经在紧锣密鼓的实施过程中，一旦上线，将会极大的提高我们的 工作 效率，简化办事 流程。 通过 数字化 校园平台可以及时掌握 与 自己相关的代办事项 。

扫描二维码关注川北幼专 的 微信企业号，并 通过 此渠道访问 智慧校园 的 移动门户平台 。移动校园平台具有交互性、共享性、自适应性强的特点，广大师生可在智能移动终端上，随时随地利用数字校园平台进行相关应用系统内的信息查询、发布，使学习、工作更方便快捷。

认真 学习， 转变观念推进应用

数字化校园的建设，首先需要的是思想观念的转变，上至学校领导，下至每一个学生，思想上都要发生重大的改变，才能有效推动数字化校园的建设。因为数字化校园建设的最终目标是应用，不转变思想观念，认识到它的重要性、必要性和紧迫性，就不能把数字化校园运用到学校管理中、教师教学中、学生学习中，建设就成了摆设。

一期项目开发的平台打破了传统的教学教育方式，充分发挥了网络快捷、方便、公开的优势，营造了有利于信息化教学的新环境，促进了我校教育教学管理工作的规范化、制度化和科学化，把我校教育信息化、数字化建设推上了新的台阶。