教育数字化知识图谱

为深入推进学校数智化能力建设，科学编制“十五五”数智化建设规划，3月25日至27日，信息处处长雷军环、科长李果果等一行4人赴广州参加“2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会”，并前往广东科学技术职业学院珠海校区、华南理工大学、华为松山湖研发及智能终端生产基地开展系列调研，全方位汲取前沿实践经验，积累优质参考。

25日，调研团队抵达广东科学技术职业学院珠海校区，重点考察该校人工智能应用建设成果。广科院人工智能创新研究中心主任刘晓林陪同参观了产教融合创新数字工场实践基地，职业教育大数据研究院赵曦教授介绍了该校自主研发的“知行大先生”大模型，依托AIGC技术，通过AI智能体与数字人赋能教育教学场景，探索人机协同互动式教学的新模式。双方围绕该成果的实践路径与落地经验进行了深入交流，为我校推进AI应用提供了宝贵参考。

26日，调研团队参加了2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会。会议由《中国教育信息化》杂志社主办，广东省教育厅事务中心、华南理工大学协办。我校案例《集约共享 深度融合 打造一体化智慧校园》择优入选，我省同期入选的还有湖南科技大学、湖南农业大学的相关案例。会上，团队成员与全国教育领域同仁深入交流，系统学习了教育数字化管理的典型经验与创新模式，进一步拓宽了数字化转型的建设思路。

27日上午，会议组织参会高校考察华南理工大学，团队实地学习了该校在教育数字化转型、智慧校园建设等方面的先进做法，通过交流与现场观摩，深化了对教育数字化建设的理解。下午，前往华为松山湖研发及智能终端生产基地，团队重点考察了算力服务器、智能终端产品相关解决方案，详细了解技术参数、应用场景及行业发展趋势，为学校AI能力建设提供了科学、详实的决策依据。

此次调研是我校推进数字化转型、科学编制“十五五”数智化建设规划的重要举措。调研组聚焦职业教育AI应用、算力产业发展、数字化赋能教育管理高质量发展等重点领域，深入汲取前沿经验，为学校数智化能力建设明确了实践方向。下一步，学校将结合实际推动调研成果转化落地，以数智化建设赋能学校高质量发展。

一审：吴金津

二审：安亚敏

三审：雷军环

图：吴金津