教育数字化知识图谱

为深入贯彻落实学校 “ 榜样引航 · 师德同行 ” 专题教育工作要求，大力弘扬教育家精神，持续加强师德师风建设，推动师德教育与数字校园建设深度融合， 6 月 1 6 日，教育数字化建设与服务中心召开 “ 榜样引航 · 师德同行，铸魂赋能数字校园 ” 师德教育实践活动部署会，中心全体教职工参加会议。

会议传达学习了学校师德专题教育工作有关要求，对活动目标、重点任务和时间安排进行了说明。中心负责人 王建 作为师德师风建设第一责任人，对《教育数字化建设与服务中心 “ 榜样引航 · 师德同行 ” 专题教育暨师德教育实践活动实施方案》进行了详细解读。结合部门承担的数字化建设、信息化运维和技术服务保障等职责，强调师德建设不仅是教师队伍建设的重要内容，也是做好数字化服务工作的基本要求。全体教职工要提高政治站位，强化责任意识，坚持学思用贯通、知信行统一，将师德要求落实到岗位实践全过程。

根据活动安排，本次师德教育实践活动分三个阶段有序开展。

在集中学习阶段，中心将组织教职工深入学习师德规范、教育家精神和先进典型事迹，开展网络安全纪律、廉洁从业和服务规范专题学习，挖掘宣传身边先进典型，引导全体人员在学习中提升思想认识、强化责任担当。

在专题研讨阶段，围绕 “ 数字化岗位如何践行师德 ”“ 技术服务如何落实育人使命 ”“ 数据治理与网络安全中的职业操守 ” 等主题开展交流研讨，深入查摆问题、明确整改方向，进一步凝聚服务育人的思想共识。

在实践总结阶段，组织签订师德师风履职承诺书，开展 “ 数字服务暖师生 ” 志愿服务活动，主动排查网络与设备隐患，优化信息化服务保障工作。同时认真做好活动总结和成果凝练，推动学习成果转化为工作实效。

会议强调，数字化中心承担着校园数据管理、信息系统运维和项目建设等重要职责，全体教职工必须严守职业道德和纪律底线，增强数据安全意识和廉洁自律意识。要把师德建设融入日常工作全过程，做到以德立身、以德立业、以德施技，不断提升服务质量和保障水平。要建立师德建设长效机制，持续深化榜样学习和师德自查，以优良师德师风赋能学校数字化转型发展。

此次部署会进一步统一了思想认识，明确了工作任务。与会人员纷纷表示，将以此次师德教育实践活动为契机，主动向先进典型学习，恪守师德规范，强化责任担当，以更加务实的工作作风和更加优质的服务水平，为学校教育数字化高质量发展贡献力量。

文： 罗元东 图： 景凡芸

初审： 罗元东 复审： 李治国 终审：王建