教育数字化知识图谱

各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：

为深化网络学习空间应用，改进课堂教学模式和学生评价方式，促进空间应用与教育教学的融合创新，广东省教育厅将举办“ 2022 年度广东省网络学习空间应用普及活动”（附件 1 ），评选“网络学习空间应用优秀教师”。根据省厅通知要求，现将有关申报与推荐事项通知如下：

一、活动目标

（一）以“推进网络学习空间在教学中的深度应用”为主要目标，充分发挥网络学习空间在教育教学、课程资源建设、师生教学互动、学生核心素养提升等方面的作用。

（二）探索基于网络学习空间的师生互动新模式，推进网络学习空间的普及与深度应用，促进网络学习空间与物理学习空间的融合互动和创新发展。

（三）形成特色网络学习空间建设与应用整体推进的典型经验做法，向全省推广。

二、活动范围

省厅 2022 年度活动范围以基础教育、职业教育、高等教育和继续教育网络学习空间普及为主。我校从事本科教育、继续教育、网络教育、职业教育的教师均可参与。

三、网络空间要求

空间的建设与应用按照《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用指导意见》（附件 2 ）、《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》（附件 3 ）和《网络学习空间建设与应用指南》（附件 4 ）等文件要求，对照《 2022 年度网络学习空间应用优秀教师评价指标》（附件 5 ）要求，体现高等教育教学需求。

四、评选方式

网络学习空间应用优秀教师评选采取自主申报、学校推荐、省级评选的方式。

（一）自主申报。各教学单位提交申报材料，原则上每个教学单位申报人数不超过 3 名。

（二）学校推荐。学校根据申报情况确定推荐工作方案，遴选符合条件的优秀教师予以推荐，推荐名额不超过 10 名。

（三）省级评选。省厅组织对推荐材料进行综合评选、远程答辩，确定 2022 年度广东省网络学习空间应用优秀教师名单。优秀名额不超申报总数的 25% 。

五、申报材料

（一）《 2022 年度网络学习空间应用教师申报表》（附件 6 ）。

（二）《空间应用情况介绍文档》（图文并茂）、空间介绍视频（时长不超 8 分钟，大小不超过 300M ；可从空间建设情况、空间应用情况、特色与创新等方面进行描述）。

（三）《网络学习空间应用案例》，可从空间常态化应用、空间全面应用、空间创新应用（含数据分析等）等方面选取一到两个维度展开，以文档、图片、视频等形式呈现。

六、报送方式

请各教学单位做好相关组织工作，引导与鼓励本单位教师积极报名参加，并于 10 月 14 日前将本单位申报材料（申报表、介绍文档、介绍视频、应用案例）汇总发送至： liuhaiyuanxn@gdufe.edu.cn 。

联系人：刘老师；联系电话： 020-84096476 、 13326497774 。

咨询 QQ 群： 384133456 。

视频技术咨询：吴老师，联系电话： 020-84096912 、 18664844806 。

七、注意事项

（一）网络学习空间中所发布的信息、上传的文章、资源等一切内容均不得有版权争议或任何不良信息。相关责任由活动参与者自行承担。

（二）活动将面向网络学习空间应用普及优秀教师颁发证书，相关信息以活动参与者申报材料为准，请确保申报材料信息完整、真实、有效。

（三）根据自愿参与原则，活动参与者同意空间所有资源向全省师生开放，活动主办方将择优推荐相关内容参加国家相关活动或资源交流。

附件： 1. 广东省教育厅关于开展 2022 年度广东省网络学习空间应用普及活动的通知

2. 教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见

3. 教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见

4. 网络学习空间建设与应用指南

5.2022 年度网络学习空间应用优秀教师评价指标

6.2022 年度网络学习空间应用教师申报表

通知附件.zip