教育数字化知识图谱

网络信息与现代教育技术中心：深入推进教育信息化 助力学校高质量发展

党的十八大以来，习近平总书记高度重视网络信息化建设，始终坚持把增进人民福祉作为信息化发展的出发点和落脚点，让人民群众在信息化发展中有更多获得感、幸福感、安全感。

为深入学习贯彻习近平总书记关于信息化工作的重要指示，网络信息与现代教育技术中心立足学校实际，在智慧教室建设、校园网络建设、学科竞赛等方面下功夫、干实事、出亮点，全力解决学校师生在信息化教学上的相关问题，将教学服务工作做深做实，为深入推进教育信息化，助力学校高质量发展贡献力量。

数据联通展高效，智慧教室建设有成效

暑期加班安装调试设备。

“智慧教室中控设备的对接是整个智慧教室项目建设的关键，因为只有顺利完成二期智慧教室中控设备与原一期智慧教室管理平台对接，才能实现平台对所有新设备的统一管控。”智慧教室建设负责人申东鑫老师表示，为了确保对接方案无任何纰漏，中心在 4 月份左右就开始提前对样板间进行建设，在经过不断的调式后， 6 月 13 日才正式完成中控对接测试和样板间的验收工作。

根据智慧校园建设的目标任务，今年，学校要完成 137 间二期智慧教室的设备安装、调式及验收以及将二期智慧教室与 75 间一期智慧教室管理平台进行无缝对接。为此，网络信息与现代教育技术中心与中标集成商和两家中控厂家进行多次沟通、协调，最终在 3 月 28 日正式开始中控系统对接开发工作。

7 月 7 日，网络信息与现代教育技术中心开始组织东、西校区两个项目分包集成商进场施工。为了确保开学前能正常投入使用，中心利用 wps 小程序，对施工过程中存在的问题进行集中汇总，认真分析后按要求反馈给集成商，保证了项目实施质量，同时，中心还对所有物资进行开箱验收，对项目实施进行技术交底，做到全程巡查无盲点，最终在 8 月 20 日完成了两个校区智慧教室的设备安装与联调工作。

目前，学校管理人员可以通过平台对 212 间智慧教室进行远程查课和视频督导、教室设备统一管理以及智慧运维。平台也与学校数据中心对接，将教师身份信息、课表信息与一卡通系统中的教师数据信息同步到智慧教室管理平台中，实现教师上课刷卡一键开机，非教师、非教学时间预约开机等工作，为全校师生带来更加智慧、舒适、便捷的学习环境。

开启无感知认证，网络建设有保障

无感知认证实施。

“为了做好无感知认证工作，我们与校园网产品厂商星网锐捷网络技术有限公司相关工作人员进行多次协商，通过对系统进行补丁升级，顺利完成了由即时认证模式转向无感知认证模式。”校园网建设负责人曾君老师表示，为了保证升级过程中不影响师生使用无线网，中心工作人员会选择在每天晚上 23 时后进行升级，在 3 月 22 日正式全面启用无感知认证。

今年 3 月，网络信息与现代教育技术中心组织技术人员广泛收集整理校园网使用过程中的师生用户的意见和建议，针对师生反映比较突出的问题，集中力量攻克技术难关、改进工作方式。

在师生反映的问题中，校园网需要反复认证这个问题一直比较突出：因为校园网采用的是即时认证模式，每次入网都需要师生输入用户名和密码进行身份验证，在切换上网场景的情况下，用户需要反复多次进行操作。

为了解决这个难题，网络信息与现代教育技术中心通过与锐捷厂商、嘉杰公司进行多次商务及技术协商，顺利将校园网认证由原来的即时认证模式转向无感知认证，大大提升了校园网使用感知度。用户只要进行一次身份验证，在校园网环境下无论怎样切换上网场景，都不用重复操作且不影响网络质量，为全校师生带来极大便利，获得师生一致好评。

与此同时，网络信息与现代教育技术中心也在努力改善校园网络环境。在民生保障方面， 2023 年完成了 3 个学生食堂的 wifi 网络建设，使食堂 WiFi 覆盖率达到 100% ；完成了东区食堂北侧弱电管网恢复，全面恢复了环校弱电管网。在服务教学方面，完成了计算机与人工智能学院（软件学院）厚德楼 B 栋五楼 2 个实训教室的 wifi 覆盖，满足了实训教学需求。完成了唯实楼 100 余个网络节点的布设，满足了化工院实验室的网络需求。暑假期间，还根据后勤要求及学校智慧建设要求，完成了西区老医务室楼网络建设、智慧教室专网建设，共布设网络节点 121 个。

师生齐心共奋进，学科竞赛有成果

省赛一等奖团队参加国赛选拔。

大学生企业模拟经营竞赛是由湖南省教育厅主办的“ A 类”学科竞赛，今年，网络信息与现代教育技术中心张俭、夏俊、罗浩三位指导老师，积极探索新的方法，有针对性地组织训练，邀请省赛平台提供企业管理人员来学校交流指导，让队员充分了解省赛的规则与特点，进行有的放矢的强化训练；省赛队员选拔引入竞争机制，往年采用的是校赛优胜队直接代表我校参加省赛，今年特意增加了 5 名预备队员，省赛队员根据综合训练的成绩进行二次选拔，提高了队员训练的积极性；创新了训练方法。因该项比赛 4 人一组，分别担任 CEO 、采购经理，财务经理及市场经理 4 个角色，而往年的训练直接将角色分配到个人，每个人只要训练自己承担的职责，造成部分角色之间因不熟悉对方的工作而造成比赛过程中配合失误。今年则开始训练个人技能，每人轮流承担 4 个角色，充分掌握各环节的技能合再根据个人实力分配角色，并组队。

在三位指导老师的严格要求与耐心指导下，今年 5 支参赛队克服了暑期训练中的各种困难， 50 多天不停歇，在省赛中脱颖而出，全部获奖，其中一等奖 2 项，二等奖 1 项，三等奖 2 项，并获优秀组织奖，我校的综合成绩全省排名第 3 ，一支参赛队成功晋级入围国赛。在国赛中，这支队伍也拿到了一等奖，湖南省仅有 2 支队伍拿到一等奖。

“我们作为学校教辅机构，主要职责是服务师生。师生网络使用及教学资源使用的获得感、幸福感是我们工作的奋斗目标。”网络信息与现代教育技术中心主任张俭表示，中心将会持续优化基础环境，做好智慧校园信息化建设顶层设计；建设大数据体系，加快学校资源与信息技术融合；加强文科实验室建设，强化学科竞赛培育，把现代信息技术应用到学校教学管理、科学研究、便民生活中，推动学校高质量发展。

（一审/胡奕璇   二审/夏俊   三审/张俭）