教育数字化知识图谱

6月19日上午，应信息化中心邀请，中国高等教育学会教育信息化分会常务副秘书长、北京大学医学部网络安全与信息化技术中心副主任宋式斌一行访问我校，就高校信息化发展水平评价机制等问题开展专题研讨。

校长办公室主任、信息化中心主任肖新祥对宋式斌一行表示热烈欢迎，他指出：开展信息化发展水平评价，科学全面地对我校信息化建设现状进行评估，有助于学校合理规划和分配信息化建设资源，确保资金和人力投入产生最大效益。通过内部调查剖析与外部对标对表等方式有机结合，客观分析我校信息化工作的成绩和不足，帮助信息化中心持续改进工作策略，能更好地推动信息化为学校各项事业融合赋能。

信息化中心副主任陈知新从体制机制、教育教学信息化、科学研究信息化、管理服务信息化、基础设施与信息安全保障等方面全面介绍了我校五年来信息化建设现状，指出了我校信息化工作当前存在的突出问题与未来工作设想，并就我校拟定的信息化发展监测指标做了说明。

宋式斌对我校主动对接推动高校信息化发展水平评估工作的积极态度给予高度评价。他表示，针对高校开展信息化发展水平评估是学会在教育部高等学校科学研究发展中心指导下筹谋已久的一项重要创新举措。这不仅关乎高校内部的管理和教育质量，还涉及到高校在社会和国际上的竞争力以及教育现代化发展进程。他提出，信息化发展水平评价应该统筹考虑监测指标类的客观数据与师生用户的主观感受；既要尊重信息化发展的一般规律，也要结合学校的办学定位与地域特色。此次在我校率先开展此项工作，一方面是对我校进行发展水平评估，更重要的是探索一套适用于全国高校的评价指标与工作机制。

与会人员共同交流了信息化发展水平评价思路，并就如何借助信息化技术赋能课堂教学、提升数字素养、管理协同发展等方面进行了全面细致的探讨。接下来，中国高等教育学会教育信息化分会将组织专家团队，深度了解我校信息化建设情况，对发展瓶颈问题进行把脉开方，为更好的开展信息化工作提供智库支持；我校作为首个接受评估的示范校，将深度参与高校信息化发展水平评价机制的课题研究，以期形成各高校可借鉴、可复制、可共享的评价指标体系成果。

此次专题研讨的成功举办，不仅为我校信息化发展注入了新的动力，也为构建更加高效、智能、安全的校园信息化生态奠定了坚实基础。我们期待在未来的教育数字化征途中，与中国高等教育学会教育信息化分会携手共进，共同开创高校信息化建设的新篇章。

会议由信息化中心副主任张智勇主持，相关业务科室科长参与交流。