- 分类296
- 产品2015
- 服务96
- 厂商1416
- 学校3172
- 智慧校园疑难问题大家一起去解决
教育数字化知识图谱
登录查询教育数字化知识信息
打开微信扫一扫
教育数字化知识图谱
打开微信扫一扫
7月31日，广东技术师范大学基础教育学院深圳微校区G-STAR数智教育研究院筹建暨乡村学校“博士校长”行动教育帮扶研讨会在我校东校区召开。我校党委常委、副校长邓文新，纵向帮扶领导小组秘书长熊华军，纵向帮扶领导小组成员吴水爱， 纵向帮扶领导小组办公室主任杨定玉， 深圳人工智能科技企业代表及学院师生参会。
会议紧扣河源“三所学校”与县中发展和乡村学校“博士校长”行动教育帮扶主线，依次研讨多项赋能举措。 邓文新介绍了学校的发展理念与办学思路，提出了校企合作、产教融合的总体方向，明确了下一步校企协同要立足粤东西北基础教育需求，借助深圳的先进技术和平台，把课程、认证、实训资源落到帮扶一线，助力基础教育发展提质增效。
企业代表介绍了青少年AI等级认证体系，计划面向帮扶河源中小学落地师资公益培训与学生能力测评；解读了G-STAR科创、数智心育两套课程智能体方案，适配河源地区教学需求。杨定玉介绍了广师大深圳微校区G-STAR数智教育研究院筹建规划及发展思路，明确了下一步的具体方案和措施。 熊华军结合博士校长驻校实践，明确以“一品两书三业四区五机制”框架，提出研究院的建设要将AI课程、智能体开发、标准化认证纳入“十数”帮扶体系，补齐县域科创教育短板。
本次研讨打通了校企资源对接渠道，为G-STAR数智教育体系赋能河源教育崛起，完善博士校长帮扶工作搭建长效合作载体，推进粤东西北县域教育数智化发展进程。
教育数字化知识图谱
微信订阅号
咨询顾问
Copyright@2024 EduDigital123.COM 教育数字化知识图谱 京公网安备11011502038001 京ICP备2024042673号-3
