教育数字化知识图谱

为推动教学关键要素改革政策落地生根，8月10日，我院在图书馆报告厅举办“说政策”专项竞赛活动。学院特邀有色金属工业人才中心书记、主任宋凯，北京教育科学研究院规划办主任、研究员姜丽萍，北京教育科学研究院职业教育研究所所长、教授霍丽娟，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员聂伟，北京科技职业大学教务处处长吴升刚，四川工程职业技术大学教务处处长滕峻林，6位国内职业教育领域权威专家担任赛事评委。学院党委书记高广立，党委副书记、院长李中国出席活动。学院领导班子成员，各职能部门副科级及以上干部，教务处、发展规划处、科研与产教融合处全体人员，2026年度新进博士，各教学单位教研室主任、专业带头人、课程负责人及骨干教师代表共480余人参加。

本次竞赛规格高、专业性强、覆盖面广。全院共组建12支参赛队伍，由教务处及11个教学系部分别组队，成员覆盖教学管理、专业建设、一线教研骨干，实现教学核心力量全员参与、全域覆盖。赛事设置政策宣讲、随机答题、现场打分、专家集中点评、现场公布成绩五项议程，考核规则科学规范。12支团队依次登台展示，各团队负责人立足济宁“232”优势产业集群发展布局，围绕专业动态调整、数字化教学改革、产教融合实训基地建设等重点工作系统梳理改革实施方案；参赛教师答题环节应答条理清晰、理论功底扎实，充分展现了深钻细研职教新政、主动谋划育人改革的优良风貌。

竞赛展示完毕后，6位专家评委依次开展集中点评。专家组充分肯定本次竞赛的组织成效与教职工政策学习成果，分别从内外部环境剖析政策出台背景，对教育、科技、人才一体化发展的战略属性、在能力图谱转换中存在的问题做了精准解读，精准剖析学院在政策转化落地、联动改革、跟岗挖掘等方面存在的短板弱项，提出兼具前瞻性与实操性的指导建议。专家强调要以赛促学、以赛促研，聚焦产业需求导向，专业对接产业、教材建设服务课程体系，夯实专业，问题牵引，育人为本，为全面提升学院的办学能力和提高教师的教学能力明晰了工作方向。

活动最后，李中国进行总结讲话。他首先向莅临学院悉心指导的专家致以诚挚谢意，对本次活动中各参赛团队的整体风貌与参赛表现予以充分肯定，并精准指出存在六个不够：聚焦度不够、精准度不够、具体化程度不够、个性化特征不够、深入度不够、全面性不够。对于下一步怎么办，他提出：一是认真总结，深化学习。要全面复盘自身与同行参赛情况，认真梳理、深刻领会专家点评和指导意见，精准梳理工作短板、明确学习重点与改进方向。二是打造成果，健全体系。立足教学核心要素深化改革，各系部、全体教师要立足岗位找准教学改革切入点与发力点，依托新型教育政策与改革理念深耕细作、培育优质教学成果，全方位提升人才培养质量。同时，要细化任务分工、做好统筹规划、压实考核责任，同步优化人事组织与绩效考核机制。三是全员学习，形成生态。同时要求教辅、行政管理、安全后勤等各岗位立足本职，梳理对应政策文件、夯实工作依据。全院上下要常态化开展教育政策与改革文件学习，以全方位、常态化的改革深耕，持续优化办学育人生态，助推学院高质量快速发展。

经监督组复核成绩，活动现场公布全部参赛团队获奖名单。下一步，学院将常态化开展政策解读、教研交流、业务比拼活动，切实把政策学习成效转化为办学治校、教书育人的实际行动，全力推动学院教育教学工作迈上新台阶，为学院“双高计划”提质升级、推进职业技术大学创建凝聚奋进合力。

（撰稿：杨森、李飞；图片：曹晴晴；初审：率华娟；复审：曹晴晴，终审：丁雪青）