教育数字化知识图谱

2024年春季学期开学之际，受雨雪天气影响，部分同学未能如期返校，应学校教学安排相关要求，网络与信息化办公室迅速采取了应对措施，借助课程平台启用线上线下混合教学，确保教学工作顺利进行，保障每一位学生都能如期进入课堂。

为保障线上线下混合教学的顺利进行，校领导高度重视，第一时间组织网络与信息化办公室研讨线上线下教学混合教学实施方案，并安排教育数字化中心老师开学前进入教学楼进行实地测试。经多轮研讨及测试，最终确定采用课程平台 + 企业微信上课直播 + 多媒体教室的方案实现线上线下混合教学。通过该方案，教师可进入课程平台一键创建企业微信班级群，班级学生及教师团队成员将会自动入群，教师进入教室后，使用教室电脑中预装的企业微信进入班级群，发起企业微信上课直播，即可轻松实现线上线下同步教学。

方案确定后，网络与信息化办公室迅速组织编写线上线下混合教学操作手册，公布课程平台咨询服务渠道，并于开学前开展了一场面向全校专任教师的线上线下混合教学的培训活动，1200余名老师参与了本次培训。

开学第一周，教育数字化中心相关老师全力投入到各教学楼现场，面对面解决授课老师使用课程平台及企业微信的相关问题，累计支撑500余个课堂线上线下混合教学的顺利进行。

我校于2024年春季学期启用了新版课程平台，旨在解决目前存在的平台不统一、本研不互通、课程资源少和安全风险等问题，以融合线上线下教学、融通本研课程平台、融汇优质教学资源、细化教育教学评价和优化教学数据分析为建设目标，为全校师生提供优质、便捷、高效、安全的在线教学服务。PC端访问地址为 https://course.hust.edu.cn/ ，移动端访问入口为华中科技大学企业微信工作台课程平台应用。

新版课程平台投入使用一周以来，已经陆续为834门课程、1819名教师提供了教学辅助服务，获得了师生广泛好评，为2024年新学期教学工作提供了有力保障。