教育数字化知识图谱

校属各单位：

根据河南省教育厅办公室《关于开展教育数字化应用案例常态化征集活动的通知》（教办科技〔2024〕31号）要求，为贯彻落实习近平总书记关于教育数字化建设的重要指示精神，持续宣传教育数字化方面的典型经验、创新做法、成熟模式，系统展示我省教育数字化发展成效，加快构建河南教育数字化发展新 格局，现就开展教育数字化应用案例常态化征集活动有关事宜通知如下 ：

一、活动组织

教育数字化应用案例常态化征集活动由省教育厅组织，委托 河南省教育信息化协会（以下简称“协会”）具体承办 ，含 理论研究 成果 征稿 。

二、 成果征集类别

（一）案例类别

1.区域应用案例。主要展现市县整体推进教育新型基础设施建设，构建数据驱动的教育教学、管理模式、绩效评价、教师发展新模式，提升教育质量、促进教育均衡、保障安全等一个或多个方面取得的成效。

2.学校应用案例。主要展现学校在数据驱动的教育教学改革、精准化管理决策、有组织科研、社会服务等一个或多个方面取得的成效。

3.产品应用案例。主要展现企业及其他社会机构在服务教 育数字化转型方面的相关应用案例、解决方案或研究成果。

（二）《 河南教育信息化 》电刊重点专题

专题一：人工智能教育应用以及对教育的影响

专题二：师生数字素养提升

专题三：基础教育信息化发展监测现状与分析

三、申报材料要求

1 . 内容需包括实施背景、工作成效、实施路径、工作经验等；要求主题突出、特色鲜明、逻辑清晰、有相关数据及音视频资料作为支撑。

2. 字数不限 ， 文章具有创新性，主题明确，数据可靠，论据充分，逻辑严密，语言简洁，图表清晰。可展示视频（时长5分钟以内，分辨率720p及以上，音质完好，格式为MP4/H.264格式，大小不超2G）。

四 、征集流程

（一） 重点专题与 征稿时间

专题一：人工智能教育应用以及对教育的影响，截稿时间：2024年3月 9 日；

专题二：师生数字素养提升，截稿时间：2024年 5 月 29 日；

专题三：基础教育信息化发展监测现状与分析，截稿时间：2024年 8 月 28 日；

专题四：教育数字化应用案例，截稿 时间：长期征稿 。

（ 二 ） 学校 推荐

河南省教育信息化协会不直接受理个人报送的材料 ， 请将 案例 电子版发送至 科研与发展规划处 邮箱 kjc @ zykj.edu.cn ， 学校 分类 汇总后直接报送 。

（ 三 ） 宣传展示

通过评选的案例由“河南省教育信息化协会”“河南教育信息化”公众号同步推广；特色鲜明的案例阶段性集结后在《河南教育信息化》电子期刊刊发。以上案例均在河南省教育信息化协会官方网站常态化交流展示，并择优推荐给省级以上媒体。 自投稿之日起一个月内未接到反馈的，作者可自行处理；学术理论阐释性成果、已通过其他渠道呈送或公开发表的成果，恕不受理。

五 、 结果运用

1.征集活动中展示的案例，符合省教育厅教育信息化创新应用优秀成果奖评审条件的，优先纳入授奖范畴。

2.省教育厅年度教育数字化转型优秀案例原则上从《河南教育信息化》电子期刊刊发案例中遴选。

3.向省级以上有关部门推荐教育数字化建设案例时，优先从展示的案例中遴选 。

六 、 联系方式

联 系 人：李老师

联系电话：0374-5559949

附 件： 文稿书写格式.pdf