教育数字化知识图谱

关于举办图书馆闭馆音乐征集活动通知

一、 活动目的

1. 营造氛围 ： 创造出一种宁静 、 舒缓的氛围 ， 让观众在离开时感受到放松与平和 。

2. 留下印象 ： 给观众留下独特而美好的记忆 ， 增强他们对场馆的好感 。

3. 提示离场 ： 起到一种暗示作用 ， 提醒观众场馆即将关闭

4. 情感连接 ： 与场馆的文化内涵相契合 ， 加强观众与场馆之间的情感联系 。

二、活动背景

为了给场馆使用者提供一个温馨、舒缓的离场氛围，特制定闭馆音乐方案。

三、活动目标

选择合适的音乐，营造出放松的氛围，让人们在离开场馆时感到愉悦和舒适。

四、活动主办方

主办方 :共青团漳州科技职业学院委员会

指导单位：图文与信息技术中心

承办方：读者协会

五、 音乐选择

1. 选择舒缓、轻柔的音乐：避免过于激昂或节奏过快的音乐，让人们能够在放松的状态下离开。

2. 考虑场馆性质：根据场馆的不同功能和氛围，选择与之相匹配的音乐，如图书馆可选择古典音乐，商场可选择轻松的流行音乐。

3. 贴合受众喜好：了解主要受众群体的音乐喜好，尽量选择他们普遍接受和喜欢的音乐。

4. 避免过于熟悉或流行的歌曲：过于耳熟能详的歌曲可能会分散注意力，影响闭馆氛围的营造。

5. 保持连贯性：选择风格较为统一的音乐，避免曲风跳跃过大。

6. 测试效果：在小范围内进行试听，观察人们的反应，根据反馈调整音乐选择。

7. 注意版权问题：确保所选用的音乐具有合法的使用授权。

例如 ： ① 古典音乐：如贝多芬《月光奏鸣曲》、巴赫《 G 弦上的咏叹调》等。

② 轻音乐：如雅尼《夜莺》、神秘园《夜曲》等。

③ 自然音效混合音乐：如雨声、海浪声与柔和音乐的混合曲目。

六、 活动对象

漳州科技学院全体在校师生、读者协会全体成员

七、 播放时间和方式

1. 在每天闭馆前 （ 具体时间 ） 开始播放，持续到闭馆。

2. 通过场馆内的音响系统进行播放。

八 、实施与监督

1. 安排专人负责音乐的播放与管理。

2. 定期收集使用者的反馈，以便对音乐进行调整和优化。

九 、活动效果评估

1. 通过观众反馈了解闭馆音乐的效果。

2. 根据评估结果调整音乐选择和播放方式。