教育数字化知识图谱

9月15日上午，信息化建设处在定淮门校区图书馆楼703会议室举行了“加强技术交流分享技术成果”主题活动，刘丽华和李凤霞分别进行学习分享与交流，会议由黄黎副处长主持，信息化建设处全体成员参与。

本次技术分享首先由王小军、黄黎和张成带领大家学习了《中华人民共和国民法典》前两章，针对自然人的相关法律法规开展学习，民法作为社会生活领域中最重要，最基础的法律，与每个人息息相关。通过坚持学习，深度学习，使部门的每一位成员都能懂得法律，用好法律。

刘丽华以《自/无监督目标跟踪》为题，首先对目标跟踪领域的相关背景以及主流技术进行介绍，通过对基于监督学习的目标跟踪算法的训练过程存在的两点局限性，引入基于自/无监督学习的目标跟踪方法，主要是基于视频帧间相关性和基于视频时序的循环一致性。并对目前主流无监督目标跟踪算法UDT提出创新，针对基础跟踪器存在的反向验证难度大和仅能提取目标浅层语义信息的问题，提出以多条路径的形式自适应选择最优目标轨迹优化模型，或者通过最小化构造的对比增强一致性损失来提高目标跟踪的鲁棒性，同时叠加视觉特征增强模块来丰富目标的关键特征提取，以提高跟踪器的辨别能力，相关实验结果也证明算法性能显著提升。

李凤霞以《信息化项目综合绩效评估及DEA方法应用》为题，对信息化项目综合绩效评估规范进行解读、DEA（数据包络分析法）介绍以及DEA应用案例分析。信息化项目综合绩效评估规范规定了信息化项目综合绩效评估的评估体系和流程，广泛适用于信息化项目建设与应用的各类组织及第三方评估机构，指导确定信息化项目建设的绩效目标，可应用于信息化项目绩效管理办法编制、可行性研究报告编制、立项评审、评测验收、绩效评估等阶段，对我校信息化项目绩效评价具有指导性意义。

会议最后，参会人员围绕分享的内容和部门工作展开了交流和讨论。黄黎提出将目标跟踪研究与学校安防系统建设相结合的思路，发挥目标检测、行为跟踪与分析等研究方向的应用价值，更好地为师生提供应用服务场景。同时，通过学习先进信息化项目管理方法与技术，提高项目管理的专业性，优化学校项目管理流程与数据存储，进一步提升部门管理效率。

文：刘丽华 李凤霞 图：冯余佳 审核：黄黎