教育数字化知识图谱

为贯彻落实教育部数字化战略行动，提升学校教育数字化水平，提升学校管理干部和教职员工信息化素养，推动我校教育数字化转型与发展，学校于5月10日上午在行政楼报告厅举办“职业教育数字化转型”专题报告会，特邀清华大学教育研究院教育技术研究所所长周潜博士做专题报告。校领导、中层干部，各部门信息化管理人员及人工智能学院教师参加了专题报告会，报告会由校党委副书记钱群雷主持。

会上，周潜所长以《职业教育数字化转型的特征与对策》为题，从职业教育数字化转型的背景、现状、特征和实施对策四个方面深入分析了职业教育数字化转型的特点。总结了职业院校面向产业数字化和数字产业化的现实发展要求，如何发展满足多方协同、融合教育内外、支持个性化持久学习的新型教育模式，进一步树立职业教育数字化转型的理性发展观，以持续发展的眼光将教育信息技术应用转变为数字时代教育教学理念，完善专业设置、创新教学方法，扩充数字化教学资源、改革评价体系并借助新技术推动人才培养模式创新。报告阐述了数据在教育数字化转型中的关键性作用，针对数据治校的全方位落实方法、以“应用为王”为导向的数据应用场景开拓等问题提出了自己独到的见解。

钱群雷副书记在总结中指出，周所长的报告思路清晰、深入浅出，就学校数字化转型中面临的机遇与困难给出了精辟的总结分析，启发我们深入思考职业教育数字化转型的核心目标。结合实际工作，他号召全校各部门在把关基础数据质量，做好标准化数据来源的基础上，进一步探索数据应用的实施场景，在全面落实数据治校战略规划的过程中，发挥数据价值，构建数据驱动的教育治理体系，探索适应职业教育发展需求的全局规划、多方参与、师生满意、科学有效的职业教育数字化长期发展新模式。

图/党委宣传部 崔隽 文/数字化建设中心 金易琛
审核/数字化建设中心 王俊松