教育数字化知识图谱

锦城师资建设再结硕果

——我校计算机与软件学院王科教授受聘西藏大学客座教授

近日，计算机与软件学院人工智能与大模型产业学院副院长、计算机科学与技术系主任王科教授正式受聘为西藏大学信息科学技术学院客座教授。这是我校师资队伍建设取得的又一重要成果，也是学校培育优质骨干教师、彰显办学实力的有力印证。

一纸聘书：高层次学术平台对锦城师资的认可

据悉，西藏大学此次聘任旨在深入落实自治区科技创新发展战略，高质量推进2027年度西藏自治区科技计划项目申报及后续研究实施工作；本次受聘的同志来自北京大学、电子科技大学、武汉大学、四川大学等高水平高校，也包括中铁第一勘察设计院、中科院成都山地所等科研院所与行业头部机构。在这样一份汇集国内一流高校与科研院所专家的名单中，王科教授位列其中，既是对其个人科研能力与行业造诣的肯定，更是对锦城师资队伍建设水平和双师型教师培养成效的有力印证。

硬核团队潜心治学：对标行业专业研发团队的一线力量

师资的厚度，决定育人的高度。王科老师作为计算机学院双师型教师的优秀代表，发挥了党员的先锋带头作用，牵头组建了一支双师型背景的优质科研团队。团队核心成员均拥有头部企业从业履历：杨声英老师曾任中电、摩托罗拉研发人员，罗亚丽、黄双庆两位老师曾为中兴资深工程师，李欣老师曾就职于美国通用电气医疗（GE）、京东等世界500强企业，陈臻铭老师曾任职美团、携程研发部门，先溢老师曾就职西门子。团队整体配置对标行业专业研发团队，硬核实力突出。

团队始终秉持深耕科研、潜心治学的理念，以极高的职业热情投入科研工作，常年放弃寒暑假、节假日休息时间，全力攻坚项目申报与科研攻关。

科研攻坚成果丰硕：以扎实成效服务区域创新发展

深耕不辍，硕果盈枝。团队成功申报学校首个百万元级省部级纵向课题《基于LLM的西藏智慧旅游服务系统研发及应用》，后续联合西藏大学、四川大学等共同申报“大模型知识图谱代理的青藏高原生态环境问答智能系统”项目成功获批立项，到校科研总经费156万元。

以此为支撑，团队已打通数字文旅交互、AI多模态生成、CAD智能纠错、CAM程序生成等核心研究方向：从西藏旅游本地知识库与智能服务系统，到面向制造业的CAD智能设计审查系统，再到数字人形象设计与多模态内容生成，承接多项横向课题并成功交付，科研落地成效显著。与此同时，团队在论文、专利、软件著作权等方面持续产出，形成“项目—成果—转化”的完整链条，为服务区域数字经济发展与产业转型升级提供了有力的智力支撑。

实战育人产教融合：以硬核作品赋能学生成长成才

学校始终把高水平人才培养作为第一要务。依托人工智能与大模型产业学院，与24家行业企业建立合作，联合共建实验室、实训基地与项目制课程，为项目制育人提供了丰厚的产业资源。

王科老师带领的FIP创新工作室，搭建了实战育人平台，汇聚了来自计算机科学与技术、人工智能、数字媒体技术、数据科学与大数据技术等不同专业的学生，全面复刻头部企业标准化研发流程，采用云效平台开展项目全过程管理，实现科研项目与教学实践深度融合，以实战项目反哺学生科创与人才培养。

团队与字节跳动、路易威登（LV）等知名企业开展项目共建，学生在校期间即可参与真实上线项目，毕业前可积累多个完整上线项目实战经验。

实战化培养的成效，写在学生的成长履历上。在团队悉心指导下，近期学生发表SCI高水平论文5篇、EI论文3 篇，获批发明专利 8 项，科研创新能力持续提升。

2022级学生刘子瑞作为学生负责人，带领团队建立了首个西藏文旅知识图谱；袁小凯等学生跨入西藏、走向雪域一线开展实地调研与技术验证，成长为“能把创新想法落地、为社会创造价值”的应用型人才。经过工作室系统化、实战化培养，兰梅、李嘉欣、张珈瑜等在校生手握多份Offer,斩获优质实习岗位，凭借硬核作品有效提升求职核心竞争力，人才培养质量获得充分检验。

王科老师受聘西藏大学客座教授，既是其个人综合实力的充分体现，更是学院高质量党建引领、师资队伍建设、产教融合与科创育人成果的集中展示。此次受聘，标志着学院教师队伍建设成果获得兄弟高校认可，学校对外学术影响力与品牌实力进一步提升。

计算机学院将以此为契机，持续深化产教融合、科教融汇，加强高层次人才队伍建设，以更加坚实的师资力量与更高水平的人才培养质量，为教育强国建设贡献“锦城力量”。

来源 计算机学院

编辑 居桐羽

总编辑 宣景容