教育数字化知识图谱

2022 年全国师生信息素养提升实践活动

（教师部分）职业教育专项在线启动培训会

4 月 19 日上午， 运城幼儿师范高等专科学校组织相关科室人员线上参与了教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）召开的 2022 年全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）职业教育专项在线启动培训会。校党委副书记、校长侯娟珍，教务部部长张锋利，各系部主任及电教网络与教学设施中心全体人员参加会议。

本次线上会议由职业教育教学资源部主任赵林主持。教育部教育装备研究与发展中心副主任赵宪志对项目背景做简要介绍后指出， 一是 省级电教馆要做好沟通，把好遴选关； 二是 专家团队要发挥专家力量，指导工作，参与推荐； 三是 职业院校为主体核心，教师自愿报名项目，遴选优质资源。 前教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任魏民教授从转向内容、政策引领、项目内涵、统一要求、参加办法五个方面，对《职业教育专项》做了深度解读 。 中央电教馆成秀丽老师对申报平台操作及管理工作进行了指导，对工作流程和操作要领进行了详细阐述 。

最后，中央电教馆资源部赵林主任从精品课项目实施情况和将精品课项目升级为职业教育专项两个方面，对项目情况做了详细介绍；从作品推荐方式、推荐类型、项目证书三个方面对推荐标准和方式做了解读。他还就“数字资源（教材）建成什么？怎么建？怎么用？”三个方面对下一步工作做出安排，一是培育提炼实践案例，加强展示交流和示范推广；二是各方协同，做好过程性支持服务工作；三是加强指导，充分发挥专业技术团队的支持作用。通过项目实施，在全国培育出一批具有影响的数字化教育实践教师。

会议结束后，校党委副书记、校长 侯娟珍对落实会议精神做了安排和要求， 一是 要 高度重视 ，要以项目为契机，以项目为平台，提高教师信息化素养，提升教育教学质量，推动学校信息化建设； 二是 要精 心组织 ，积极进行二次培训，将会议精神传到给每一位老师，要在全校全课程全面开展实践教学精品案例和数字化教材编写工作； 三是 要 密切配合 ，电教中心做好技术及管理工作，教务部做好主体工作，各系部要积极配合，保证工作顺利推进。电教网络与教学设施中心主任胡雅婵、教务部部长张锋利作了表态发言。会议还就专项经费及组织机制等进行了交流。

电教网络与教学设施中心

2022 年 4 月 21 日

撰稿人：李晟昊

图  片：王  平

审核人：张翔升