教育数字化知识图谱

11 月 3 日上午 ， 卫生信息技术教研室召开第三次教研室教学工作会议 ， 学院副院长孙德俊、教务处副处长徐秦英及卫生信息技术教研室部分教师参加了本次会议 ， 会议由教研室主任吕晶主持 。

会上，教研室各位老师就 “信息技术课程标准”和当前教学工作展开研讨，提到教学有法、教无定法、贵在得法，教师应根据学生学情制定教学方案，注重操作与实践。史绍恩主任结合课程标准及近期听课评课中发现的问题及对之后的教学工作提出了整改意见： 1 . 稳步提升信息技术课程教学质量并定期开展教研活动； 2 . 将教学重点放在技能掌握和实训操作方面； 3 . 落实 “青海省 2023 年教育数字化推进会”会议精神 ， 加快推进教育数字化转型 ，要求教师充分发挥智学堂平台的作用，积极建设教学资源库， 提升教师数字素养 。

会议最后 ， 孙德俊副院长对信息化教学工作再次进行安排指导 ， 他指出 ： 一 、 学院应严格按照国家要求并结合学生岗位设定进行信息技术课程标准的制定工作 。 二 、 教研室全体教师应努力提升教学质量 ， 充分利用好信息中心安装的 HIS 系统，因材施教 ， 突出科学性 、 基础性 、 可实用性 ， 将每一节课都上成有效课 。 三 、 教学的目的是触类旁通 ， 老师应利用更多时间研究教学 ， 利用医学计算机特点及优势 ， 做到灵活上课 ， 不重复授课 。 四、医学信息技术教研室的老师要在全院教师中起到带头作用，建好网络课程，建好学院的资源库。

本次会议的召开是对卫生信息技术教研室提升教育教学质量和开展各项工作的有效督促 ， 既查找了不足 ， 又明确了下一阶段教学工作的重心和方向 ， 推动了部门教育教学质量稳步提升 。