教育数字化知识图谱

近日，山东省教育厅公布了 2024 年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例评选结果，经各单位推荐申报、专家评审等程序，评选出本科高校（含成人高校）、高等职业院校、各级教育行政部门和中小学校（含中等职业学校）典型案例共 300 项，山东外事职业大学报送的《基于 AI+VR+AR 的大规模教学实训平台建设》荣获此殊荣。这标志着山东外事职业大学在教育信息化领域取得了重要进展，为推动全省乃至全国的教育改革与创新树立了新的标杆。

随着全球经济的迅猛发展和学科专业的日益深化，传统教育模式已难以满足社会对高层次应用型技术人才的需求。山东外事职业大学积极响应国家“人工智能 +” 战略，建设了基于 AI 、 VR 和 AR 技术的虚拟仿真教学中心，旨在通过科技创新引领教育教学模式的深刻变革。该中心总投入超过 8000 万元，占地面积达 4 万平方米，涵盖了 14 个虚拟仿真实训室，为学生提供了一个全方位、沉浸式的学习环境。

虚拟仿真教学中心以非娱乐性的沉浸式教学体验为核心，充分运用了人工智能、虚拟现实和增强现实等前沿技术，实现了教学模式的突破与创新。通过 AI 技术，项目能够为学生提供个性化的学习路径和定制化的学习材料，满足不同学生的个性化学习需求；同时， AI 驱动的教学机器人和虚拟助手还能提供即时的学习反馈和辅导，有效提升了学生的学习效率和质量。

在 VR 和 AR 技术的支持下，创建了高度仿真的实训环境，使学生能够在虚拟空间中体验真实岗位的视觉、听觉和动感等感官体验，从而更加深入地理解和掌握专业技能。这种沉浸式学习方式不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还大大降低了实验实训的风险和成本，为学生提供了更加安全、高效的学习平台。

此次荣获山东省 2024 年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例，不仅是对山东外事职业大学在教育信息化领域所取得成绩的肯定，也是对学校持续推动教育教学改革与创新精神的鼓励。未来，山东外事职业大学将继续秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，不断探索和实践教育信息化的新路径和新模式，为培养更多具备未来竞争力的高层次应用型技术人才贡献力量。

图/文 乔贝