教育数字化知识图谱

8月18—20日，“2024全球智慧教育大会”在北京召开，大会由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，北京师范大学智慧学习研究院、教育学部、心理学部、中国教育与社会发展研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心联合承办。我校提交的《数智驱动新型数字化大学转型创新发展》案例入选2024年度智慧教育优秀案例。

会议邀请国内外教育界、科技界、企业界的专家学者和一线教师，以“教育变革与国际理解”为主题，分享智慧教育新理论、新技术、新观点、新成果，现场参会代表逾1500人。我校信息化建设处技术开发科副科长李凤霞和刘丽华参加了本次会议。本届大会共举办“智慧校园与智能教育装备”“人工智能引领高等教育高质量发展”等16个专题论坛，“智慧学习与未来教育设计学生论坛”“智慧教育展”等11个专题活动。与会领导与专家以高级别对话、主旨报告、圆桌讨论等形式，共同探索智慧教育新形态，思考教育数字化转型途径以及面临的问题与挑战。

教育部科学技术与信息化司教育信息化与网络安全处处长任昌山在会上强调要准确把握教育数字化战略行动，推进智慧教育创新发展；广东工业大学党委书记、国家“特支计划”领军人才胡钦太教授以“增强教育数字化转型意识，深化技术赋能教学改革”为主题，提出从转变思维、要素和治理三方面开展教育数字化转型，并指出四个路径。“人工智能与未来教师”论坛上，华东师范大学终身教授祝智庭提出智慧教育是人类与AI协同认知与创造的新范式，并分享了与融创教育相关的创新案例；“数字化教学促进终身学习”论坛围绕全民终身学习、学习型社会建设等主旨，国家开放大学副校长李松立足开放教育，分享“一条主线，双轮驱动，三张名片，四个平台”战略，并提出六点对策助力开放教育拥抱数字化变革，推进数字化赋能，塑造开放大学发展新优势。

我校信息化建设处技术开发科副科长李凤霞、科员刘丽华参与本次会议，通过参与，与会人员充分认识到教育数字化的战略意义，学习多所知名院校智慧教育的应用实践案例，不断吸收前沿理论内涵与技术，为今后我校信息化建设提供创新思路，以智慧教育助力教育高质量发展。

（文：刘丽华；审核：姜春艳、李凤霞）