教育数字化知识图谱

9 月 2 6 日 上 午，网络信息中心召开 智慧校园建设推进 工作会议，安排部署 近期数字化、智慧化校园建设 工作任务 和要求 ， 副校长李亮到会指导工作， 网络信息中心全体人员参加会议，中心 负责人尹积栋 主持会议。

会议明确， 202 4 年度网络信息中心 主要围绕 2024年双高建设验收任务和信息化标杆校建设任务，工作重心指向智慧化校园建设， 强调构建数字化新生态，赋能教学改革、教学管理和人才培养，推进 “AI+职业教育”场景化、智能化应用，完善校本大数据中心，提升学校数字治理水平。

会议 介绍了当前学校数字化校园建设的实际情况 ，即 学校数字化校园建设了六个 “统一”的数字化服务、管理平台和运维底座，搭建了数字化校园建设的基础环境和硬件，包括两个机房和网络、安全等硬件环境的升级。六个“统一”包括统一门户、统一网上办事服务大厅、统一数据中心、统一消息平台、统一身份认证平台和统一网络安全管理体系。2023年9月学校获批教育部第二批职业教育数字校园建设试点院校。正在推动落地《数字化赋能教育教学高质量发展三年行动计划》，推动完成2024年双高验收高水平信息化发展行动工作任务和信息化标杆校建设关键指标点。

虽然通过打造 “六个统一”数字化校园建设，逐步构建起数字化校园，搭建满足智慧化校园的底座，但是学校的智慧校园建设还处于初级阶段，在大数据辅助决策、智能化场景应用等方面还需要进一步的进行研究和建设。

李亮强调， 2024年 学校信息化工作实现了 多项数字化零的突破， 网络信息中心作为学校智慧 （数字） 校园建设的牵头部门，任务繁重、责任重大、使命光荣。中心全体同志要切实提高政治站位、主动扛起政治责任，按照学校的总体部署和中心的工作安排，超前谋划、找准定位，主动作为、想事干事，确保各项工作任务落地见效，切实为全校师生做好服务，为学校高质量发展提供有力的技术支撑和服务保障。

网络信息信息中心 学先进、找差距、取真经、明举措、促发展 ，总结经验，蓄势待发，找到一条适合实际发展的智慧化校园建设之路，即 借助人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术的开拓性应用， 全力打造出 “三平台一中心”，逐步实现“五智一站”智慧化校园 。

（ 1）打造智慧教学平台，助推教学改革

智慧教学平台全面对接教学管理、考试管理、评价管理、实习管理、教科研管理、资源管理等覆盖整体教学管理业务的业务系统，实现线上线下教学、质量监控评价、优质教学资源和数据融通分析的一体化管理和运行监管。

（ 2）打造智慧育人平台，助力“三全育人”

智慧育人平台涉及学生入学前、入学时、在校期间、毕业以及毕业后的全生命周期管理，各子系统业务互相关联，信息互联互通，实现信息数据化、业务流程化、工作系统化等全过程一体化，解决现实中学生工作繁琐、无序、低效的现状，为不同角色的用户提供个性化的、高效便捷的服务。

（ 3）打造智慧管理服务平台，实现“一站式”服务

智慧服务管理平台是对一站式门户的升级，以 “不同用户”为视角，梳理并展现面向不同角色的服务应用，满足个性化的需求，将分散在不同业务部门的服务事项、信息资源、主题分析图表集中起来，通过管理变革与流程再造,优化服务供给能力。通过梳理全校服务事项和表单清单，利用信息化手段整合全校资源，打破部门、信息、系统和服务之间的孤岛和壁垒，改造优化服务流程，推动跨部门、跨系统数据共享和业务协同，完成以服务为导向的业务重构和服务创新，构建场景智能化服务，实现集业务办理、数据展示、智能交互咨询、效能监督为一体的智慧管理服务平台。

（ 4）打造数据服务中心，共享数据资产

数据孤岛是学校从数字校园向智慧校园转变过程中最大的问题，为解决这一问题，目前建设了包括大数据集成管理平台、大数据质量管理平台、大数据交换平台等数据服务中心。数据服务中心实现了数据集成、治理与共享，为各平台提供数据支撑。截止到目前，已实现 19个业务系统数据集成、治理，涉及数据表113张，数据字段总量2361个，数据总量 3489.7 万多条。深入开展数据中台建设，提升数字治理水平，共享公共数据。

（ 5）“五智一站”智慧校园

平台智慧化： 构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络，形成数据、应用的无缝融合，做到常态化的运行监控与分析，推广应用和数据的共同发展和持续化迭代。

管理智慧化： 构建覆盖全校工作流程的、协同的和智能化的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，借助大模型打造智能咨询平台，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、精细化和智能化。

教学智慧化： 构建综合教学管理的智能化环境，科学统一的配置教学资源和智慧化硬件（如智慧黑板），提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。

学习智慧化： 构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富数字化教学资源，创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境，建立师生互动的新型教学模式。

生活智慧化： 构建便捷、高效、高雅、健康的数字化校园生活环境和应用平台，利用智慧小程序，实现校内主要消费流通、学生入学缴费、身份认证及门禁管理等。

一站式服务： 实现教职工和学生的管理、教学、科研、学习、生活等主要活动的一站式服务，提高对师生服务的水平。