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本站讯 为深入推进我省教育数字化转型，结合教育部教育管理信息中心工作安排，广东省教育厅对2024 年广东省教育管理信息化建设与应用优秀案例予以通报表扬。我校“数智融通构建育人体系，数据赋能个性人才培养”案例成功入选。
为支撑人才培养新模式改革，我校在“云中广科”数字校园总体框架下，基于校本数据中心构建智慧教育大数据平台，实现包括行业数据、学校数据、专业数据、课程数据、教师数据、学生数据在内的全方位数据赋能，支撑专业群人才培养全过程。软件技术国家高水平专业群先行先试，秉持“因材施教、人人出彩”育人理念，以学生发展为中心，破除专业壁垒，整合专业群六个专业的教学团队、课程资源与实训条件等资源，率先实施“大类招生、分类培养”模式改革。
我校数智融通构建育人体系，数据赋能个性人才培养，取得显著成效。近五年来，软件技术专业群毕业生就业率达99.56%，就业对口率超80%，用人单位满意度99.24%，薪酬位居全国同类“双高计划”专业群第7位。数字化支撑的专业群人才培养模式改革成果在全国高职计算机系主任年会、中国计算机学会等职教大会作报告57次，被人民网、中国教育报等30家主流媒体报道，在深信息、金华职院等71所院校推广应用，180余所院校前来学习交流。
展望未来，我校将紧紧围绕立德树人根本任务，深入落实教育数字化战略，持续推进数智化建设，加紧实施“AI+”行动，重塑个性化育人新生态，进一步提升人才培养质量，服务粤港澳大湾区高质量发展。
撰稿：万畅
初审：朱光迅
复审：茅晓红
终审：何磊
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