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10月15日,为深入贯彻国家教育数字化战略行动,提升我校新入职教师的数字素养和信息化教学能力,网络与信息技术中心副主任王晓鹏在我校综合实训楼702智慧教室面向全体2024年新入职员工开展了数字素养提升培训。此次培训旨在通过政策解读、数字校园建设展示、信息化资源使用指导以及网络数据安全使用教育,助力学校数字化转型,培养具备信息素养的卓越教师。
培训现场
培训开始,王晓鹏副主任首先介绍了关于提升数字教育素养的政策背景。他提到教育领域正经历着深刻的数字化转型,教师需要不断提升自身的数字素养,以适应新时代的教育需求。
随后,王晓鹏副主任详细阐述了学校数字校园建设的进展情况与未来规划。他结合近年来学校在智慧校园建设方面的实践,如完善信息化发展机制、提升信息基础安全支撑、数字治理能力、重构智慧教学服务空间等,展示了数字校园在提升教学效率、保障网络数据安全、优化教学资源配置等方面取得的显著成效。他强调,数字校园的建设不仅是技术层面的革新,更是教育理念与教学模式的深刻变革。
在信息化资源使用方面,王晓鹏副主任通过现场演示和案例分享,向新入职教师们展示了如何高效利用学校提供的数字化教学资源,分享了13项信息化服务的实用操作指南,帮助教师们更好地适应数字化教学环境。
针对网络数据安全使用问题,晓鹏副主任进行了深入的讲解。他分析了当前网络数据安全的严峻形势,强调了保护学生个人信息与教学资源安全的重要性。他详细介绍了学校在网络数据安全管理方面的制度与措施,包括漏洞修复、访问控制、定期备份等,并提醒新入职教师在日常工作中要严格遵守相关规定,确保网络数据的安全使用。
此次培训不仅加深了新教师对数字素养提升政策的理解,还帮助教师掌握数字校园建设、信息化资源使用以及网络数据安全等方面的知识和技能。未来,学校将继续加大数字化转型力度,推动信息技术与教育教学的深度融合,为培养更多具备良好信息素养的教师贡献力量。