教育数字化知识图谱

10月22日下午，现代教育技术中心第三次数字化转型研讨会在力行楼211会议室召开，会议由现代教育技术中心副主任（主持工作）陈琴主持。

陈琴首先介绍了本次研讨会的背景及准备情况。她指出，党的二十大提出“加快建设数字中国”，并首次将“教育数字化”写入报告，这为新时代新征程进一步发展教育数字化指明了方向、提供了遵循。高校作为高等教育的主体，如何在这场数字化的浪潮中起到引领作用，对于进一步推动数字教育、促进教育现代化、实现教育强国，有着非常重要的意义。现代教育技术中心作为学校的技术支撑部门和教育教学的辅助部门，在学校数字化转型推进过程中，信息化和网络安全保障等工作都面临新的要求、新的场景、新的挑战和新的机遇。在这样一个背景下，组织部门全体成员围绕学校和部门的中心工作进行研讨，非常有必要。

席雷鹏和陈婉迪两位同志分别以《教育系统网络安全保障专业人员（ECSP）培训分享》和《 数据安全治理与数字化转型 》为题详细解读数据安全法律法规、数据保护管理体系与实践、数据保护的相关技术、应用及数据价值、数据挖掘等内容，并基于学校信息化建设现状，提出自己的意见和建议。

现代教育技术中心副主任王帆同志以《运维的自我修养》为主题，借助互联网大厂鲜活案例，用形象生动的语言和深入浅出的表达阐释复杂的运维理论知识，为部门网络运维人员提供技术支持和方向指导。

研讨会上，数字化校园信息中心和网络中心的工作人员纷纷结合岗位工作实际，围绕安全主题，踊跃交流发言。

最后，李文龙对交流发言进行逐一点评，对大家能结合工作实际进行思考，并提出有针对性的意见建议给予了充分肯定。他提到，今天的交流研讨可以用三个“好”字来形容，一是交流研讨的形式好，有讲授、有讨论、有互动；二是大家参与研讨的状态好，能聚焦主题，专心听讲，主动发言；三是交流研讨的效果好，大家畅所欲言，聚焦网络与信息安全提出了可行性很强的建议，同时为部门数字化转型建言献策。他希望大家能时刻保持安全意识,坚决守住安全底线，牢固树立终身学习的理念，以更专业的姿态，投入学校教育教学建设中去。

一审：王丽春

二审：陈   琴

三审：李文龙