教育数字化知识图谱

为进一步提高辅导员工作室服务能级，拓宽工作室成员工作视野，推动工作室规范化、品牌化建设，近日，我校“在线芳华”辅导员工作室骨干成员赴浙江师范大学，实地走访调研了“七彩人生”职业发展工作室，双方就辅导员工作室建设、网络教育名师项目培育、职业规划大赛备赛等进行了深入交流。

座谈会上，浙江师范大学学工部杨雪龙副部长代表学校对“在线芳华”辅导员工作室一行的到来表示热烈的欢迎，并向大家介绍了浙江师范大学目前辅导员工作室建设的整体情况以及发展前景，希望双方能进行更深层次的交流与学习，加强沟通与协作，共同探索高校辅导员工作室建设新路径。

我校宣传部负责人、“在线芳华”主要成员代表工作室向浙江师范大学的热情接待表示感谢，并表示此次调研学习旨在学习借鉴“七彩人生”职业发展工作室的先进经验，为自身工作室的发展提供新的思路和动力。

“七彩人生”职业发展工作室骨干成员陈超超老师围绕工作室源起与概况、工作室运营与发展、工作室成效与收获、工作室体会与感悟、工作室改革与创新等维度进行了汇报，重点介绍展示了工作室富有特色的“七彩体系”，并与大家分享了工作室建设中的三个着力点：一是自上而下推进和自下而上探索相结合；二是个体成长目标与组织发展目标相统一；三是自身职业发展与学生成长需求相契合。

“七彩人生”职业发展工作室负责人、浙江省网络教育名师祝伟华书记围绕网络教育名师项目培育的关键和要点进行了详细介绍和分享，使在场的老师们深受启发和鼓舞。

“在线芳华”辅导员工作室负责人向大家介绍了工作室的基本情况、工作思路、特色成效以及未来展望。

随后，与会的老师们共同讨论了工作室建设过程中存在的不足、困惑以及解决办法，并深入交流了在指导大学生职业规划大赛过程中的经验与体会，受益颇丰。

本次研讨活动加强了我校与浙江师范大学的交流互动，开拓了工作视野，加强了校际思政工作交流深度，是提高辅导员工作室建设、加强辅导员队伍工作能力与业务水平的积极实践。下一步，“在线芳华”辅导员工作室将进一步加强与优秀辅导员工作室的交流合作，吸纳好经验、好做法，实现共学共建共享，不断完善提升辅导员工作室的育人成效，全面服务学生成长成才。

（审核 华承健 编辑 王丹萍）