教育数字化知识图谱

11月11日，2024年“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛第五届工业机器人装备维修技术专项决赛圆满落幕，来自塔吉克斯坦、南非等多个国家以及浙江、江苏、天津、山东等48所职业院校同台竞技，由机电信息学院和国际教育学院教师团队联合指导的我校中外学生表现优异，以第一名成绩获国际组金牌（金牌获奖率为参赛队的10%），并获最佳组织奖。

团队合影

“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛主要以智能制造、先进制造等技能为核心，关注未来技能人才培养。该赛事由金砖国家工商理事会中方理事会、一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟、中国科协、“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新培训中心主办；中国发明协会、教育部中外人文交流中心联合主办。工业机器人装调维修技术竞赛是在金砖国家“构建高质量合作伙伴关系， 共创全球发展新时代”背景下开展的针对工业机器人技术人才培养的一项大型赛事，目的是推动工业机器人在“一带一路”和金砖国家的发展与应用。比赛的实操环节，选手们需要在210分钟内，完成工业机器人机械系统虚实拆装与检测、电气系统检测与故障诊断等多个任务。

紧张备赛中

学校于今年7月启动该赛项备赛工作，选派国际学生进入金华市李时辉技能大师工作室进行技术技能学习。备赛期间，国际教育学院与机电信息学院联合组成的指导老师团队通力合作，帮助国际学生克服跨文化沟通障碍，攻克实操技术难题，中国学生和外国学生互帮互助，交流学习经验心得，逐步摸索国际学生专业技能培训与实操比赛的教育教学经验。

比赛现场

赛后，国际教育学院的相关负责人受邀参加2024“一带一路”暨金砖国家留学生访学交流会，并在会上介绍了我校国际化办学与国际学生培养的相关情况。我校国际学生与指导教师畅谈了参加此次比赛的感想与建议。国际学生们纷纷表示，参加此次比赛加深了他们对专业技术的认识，点燃了他们对专业技能学习的热情。机器人可有效减少人力成本，是智能制造不可缺少的核心技术，掌握这项先进的技术非常有必要，希望有机会能把这些技术带回自己的国家，为推动自己国家的工业现代化作出贡献。

座谈现场

本次大赛，为我校国际学生提供了一个展示自我、挑战自我的平台，也为深入探索“中文+技能”人才培养模式提供了宝贵经验和启示。今后，我校将继续深化国际学生职业教育教学改革，增加与国内外高水平教育机构和企业的合作，优化“中文+技能”人才培养方式，努力培养更多具备国际竞争力的高素质技术技能人才，为推动“一带一路”建设和人类命运共同体构建贡献力量。

（审核 吕君 周刚 编辑 王丹萍）