教育数字化知识图谱

11 月 14 日下午，学校召开职能部门中层干部数字化领导力培训专题讲座。浙江师范大学党委委员、副校长林一钢出席讲座，机关主要职能部门中层干部参加讲座，此次培训由信息技术中心主任徐建鹏主讲。

林一钢指出，在数字化时代，每位干部都要积极学习数字化相关知识，了解数字技术，不断提高数字化素养和理念，形成自身的数字化领导力，在学校的数智化转型中做好引领带头作用。

徐建鹏以“高校数智化转型的目标架构与内容之变”为题，给与会人员做了专题数字化领导力培训。 2024 年始，我校全面深入推进数字化改革，积极拥抱人工智能时代的到来，推进以 5 朵云为内容的“云上浙师”数字化体系升级进化，正式发布以 10 个 1 为内容的浙师大“五横四纵”数智校园整体架构，努力打造数字化、智能化的智慧校园。徐建鹏结合国家教育数字化转型的背景，分析了高校数智化转型的背景，提出了高校数智化转型的目标，并对我校数智化转型的五横四纵架构、“十个一”的具体内容做了阐述。此次培训，旨在让各职能部门充分了解学校的数智化转型整体架构和具体内容，树立起数字化思维，以便在后续相关工作推进过程当中，目标明确、高效协同，以强劲的合力大力推进学校的数智化转型。

另外，会议对省高校数字教育发展教育水平评价工作进行了相关布置。信息技术中心负责人简要介绍了该评价活动的概况，并对《浙江省高校数字教育发展教育水平监测指标体系（ 2024 ）》和相关部门的责任分工做了解读，对材料准备、报送时间等进行了说明。林一钢副校长强调，各部门要高度重视，要成立工作小组，开好专题会议进一步明确任务，专人负责，做好落实；要对标对表，在现有基础上进一步做好提升，努力补齐短板，展示好学校信息化建设的成果；要高标准对待工作，支撑材料要准确、有效、齐备，随时拿得出，讲究工作效率，及时完成任务。