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博远楼智慧教室使用经验分享系列之二
引言：
教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，肩负着支撑和引领教育现代化的使命。高等学校作为教育信息化发展的引领者，以数字化转型驱动教育创新发展。在信息化教学方面，突出利用信息化，引领和支撑互联网 + 教育人才培养模式改革创新，建设面向师生用户，易用、好用、便捷、高效、体验好的教学服务平台。
智慧教学环境是多项信息技术融合的生态化教学环境，具有全面感知、互联互通、个性化服务、智能分析、人机交互等特征。依据教学业务需求、教学方法、教学流程，建设多媒体教室、研讨型教室、远程互动教室、 MOOC 、录播教室等多种形态的智慧教室及智慧教学环境。通过智慧教室的建设，构建多融合与多应用一体化智慧教学环境。通过智能终端实现多媒体管控、物联网管控、常态化录播、无线投屏、多屏互动、双屏一显、远程互动等多样化教学应用，并可结合实际建设需求进行模块化建设及功能拓展。
学校智慧教学的体系，明确以教学模式、学习模式转变为牵引的人才培养模式，适应新时代人才培养的形式和要求，着重在智慧教学的环境、数字化教学资源、智慧教学的管理、智慧教学服务等方面发力，形成教学模式改革、学习模式改革、教学过程管理、教学能力提升、教学环境改善、教学资源共享等。在教学质量提升、教学评价改革、支撑体系完善等方面取得实效，为教师专业化发展、学生个性化学习创造条件，形成线上线下教学融合创新支撑，人才培养模式改革，提升教学服务质量。
下面，我们推出智慧教室授课体验第二期：
机械与材料工程学院李纯教师：智慧教室互动教学示范课
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