教育数字化知识图谱

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，大兴调查研究，根据学校主题教育工作安排和实验室的工作需要，网信中心实验室从2023年1月至7月，进行了多次调研工作，目的是通过调研工作，促进实验室与智慧教室的教学工作，为学校师生提供更好的教学环境与服务。调研方式包括调查问卷、定期面对面交流和实地调研三种方式，调研工作及针对问题解决方法主要包括以下五项：

一、2023年1月进行了调查问卷及汇总，根据调查问卷反映的问题，师生反映智慧教室234和236空气流通不好，开门影响教学的情况，我们申请了校内教改项目实验室空气环境改造研究与实践，进行了室内空气净化研究与实践，预期将于2023年9月底完成改进。

二、 通过定期交流工作，了解到学生需要使用专用软件在机房机器上做作业。2023年3月开始，在周六日全天8：30-17点及工作日17-20点开机房，受到上课师生欢迎。受益的学生5000人次以上。 针对这项工作，我们将作为制度延续下去，为学生尤其是没有电脑的贫困学生提供良好的学习和实验环境，为他们的进步和成才提供支持。

三、 2023年6月28日，我们到北京信息科技大学调研智慧教室建设。参加人员有靳伟国、郭翔，接待人为北信科电教白老师。参观了智慧教室、信息科技大学主控中心、相关教室和大会议室。其中智慧教室的墙面设计和大教室的情面装修很有特色，值得我们学习。

四、2023年6月30日上午到北京工业职业技术学院调研。参加人包括靳伟国、郭翔、徐知兵；参观了建工学院计算机CAD实训机房等，接待人是王博老师。王老师介绍了本学院的机房建设情况和学生使用情况，重点研讨了多种虚拟化在机房使用的利弊得失。

五、2023年7月3日上午到北京丰台总部基地参观北京曼恒数字技术有限公司，接待人是张硕经理。主要介绍和体验了虚拟现实技术VR、人工智能AI、元宇宙技术在大学和职业院校的应用。在实际参观过程中，我们对VR虚拟现实技术融入党课教育等进行了体验，场景很接近现实，感受颇深。

通过以上的调研和参观工作，首先，我们帮助本校师生解决了一些教学中的实际问题，提高了教学效果，同时使学生提高了学习效果；其次，为2024年的机房改造提供参考依据和借鉴经验；最后，扩展了实验室人员的知识边界，为提升智慧教室和实验室管理与应用水平打下了一个坚实的基础。我们将通过学习借鉴兄弟高校先进做法，奋力开创实验室工作新局面。

网信中心 靳伟国

2023年7月12日