教育数字化知识图谱

11月30日至12月1日，由中国高等教育学会指导，中国高等教育培训中心主办，山东管理学院与黄河流域“两省一区”高校教师教学发展研究院承办的“高校教师数智能力提升与教学创新研讨会”在我校举办。山东省教育工会主席王贞、山东管理学院校长韩作生出席会议，副校长董以涛主持开幕式。来自全国各高校教务处、教师发展中心等有关部门管理人员、骨干教师近200人到会交流学习。

中国高等教育培训中心规划部副主任胡瑛在致辞中强调，党的二十大报告及习近平总书记的指示精神均指出加强教师队伍建设对于建设教育强国的重要性。她表示，教学创新的根本在于坚守立德树人初心，担当教书育人使命；教学创新的关键在于打造教育教学新形态，不断提升教学质量和水平；教学创新的重点在于利用新兴数智技术，提升教师数字素养，并指出本次培训围绕“数智能力与教学创新”主题展开，对提升教师教书育人能力具有重要意义。

韩作生在致辞中指出，在数字化转型的大背景下，以数智技术为动力引擎，深化“四新”建设，是推动教育教学改革、培养一流人才的重要途径，并期望与会专家充分交流，形成丰硕成果，为高校教师数智素养提升和教学改革创新指引方向，共促高质量人才培养。

在专家报告和院校交流环节，安徽大学教师发展中心副主任、教授刘辉，北京理工大学管理与经济学院教授赵鲁涛、中国石油大学（华东）教授张宗波、浙江大学教授张鹤、山东管理学院副教授张凡、超星集团总监赵玉霞、清华大学计算机系教授马昱春、徐州医科大学教授刘苏、中国矿业大学教授石礼伟、南京农业大学教授刘宇婧、高等教育出版社上海出版事业部副主任刘自挥围绕教育教学改革与教师数智能力提升、教学改革创新经验分享等分别作主题报告。

此次研讨会的成功举办，为高校教师提供了一个交流学习、共同提升的平台。报告内容丰富、观点新颖，紧密结合当前教育改革的热点与难点，突出了数智赋能教育教学的创新思路，具有很强的应用性和可推广性，为参会教师数智能力提升注入了新的动力和活力，为推动我国高等教育高质量发展贡献了智慧与力量。

（来源\教务处 供稿审核\李全海 编辑\祝瑞 王婷婷）