教育数字化知识图谱

为推动“一站式”学生社区综合管理模式建设，促进社区育人模式百花齐放，金智教育开展的“一站式”学生社区综合管理模式建设交流会分别于太原站、南京站圆满落幕。

本次系列交流会议特邀 太原理工大学党委学生工作部部长、学生处处长、武装部部长赵国俊 ， 南京大学党委学生工作部曲直老师 ， 金智教育学生管理与服务产品事业部总经理田振国 进行建设实践主题分享。高校专家、领导齐聚一堂，基于新形势下“一站式”学生社区综合管理模式建设要求，共探高校学工新生态建设与未来发展新趋势。

太原理工大学学生处赵国俊处长为我们带来《协同创新机制•汇聚育人合力 太原理工大学“一站式”学生社区建设的探索与实践》主题分享，他从 “党建引领、三全育人、平安社区、智慧服务”四个方面 详细介绍了太原理工大学“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作情况、实践经验和特色做法， 提出了融合党团组织、思想引领、学生发展、生活服务、校企合作等工作体系建设，形成学习、文化、实践、培养的矩阵化育人生态。

太原理工大学学生处处长赵国俊

现场分组讨论

太原理工大学云顶书院

太原理工大学阳光宿舍

太原理工大学阳光自习室

南京大学党委学生工作部曲直老师在《南京大学“一站式”学生社区综合管理模式的实践与探索》的报告分享中，围绕“一站式”学生社区的历史沿革、南大建设经验和未来规划进行了相关的分享和解答。

南京大学作为教育部第二批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校之一，坚持 以“熔炉工程”建设为抓手，以五个“一”打造“一站式”学生社区德育共同体，通过“345”工作密码来确保南大一站式社区建设与学校立德树人的工作大局紧密融合，同向而行 。 通过全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人力量和育人资源，从体制机制、项目带动、组织保障、条件保障等方面，推进全校各支队伍共同践行立德树人的要求，凝聚育人力量，打通南大社区育人“最后一公里”。

南京大学党委学生工作部曲直老师

丨金智教育丨

金智教育学生管理与服务产品总经理田振国，从信息化视角出发，以问题为导向， 围绕“四个建设步骤”和“一个建设成果”给出了“一站式”学生社区建设路径 ，即组织体系梳理与构建、组织下沉效能提升、线上虚拟社区搭建、实践推进中的社区运营与保障、“一站式”学生社区建设的长效考核和成果展示。

在信息化支撑学生社区建设谋划上，田振国认为 组织下沉核心需解决分级分层的组织动员体系和能力建设的问题；物理空间和网络空间相融合的平台搭建，需具备外部优质思政资源的引入及相关互联网运营服务的能力。在实践推进过程中，从校级到社区的多级组织运营体系离不开党团组织管理，同时依托于工具和平台运营支撑线上线下各级各类运营活动的开展。

从长效考核层面来说，既要抓思政队伍和社区考核， 可以考虑在工具层面上优先解决如辅导员为代表的基层力量的问题， 也要抓学生成长评价的问题， 做好数据育人的工作。

金智教育学生管理与服务产品总经理田振国

会上，南京大学、南京农业大学、南京师范大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京审计大学、中国药科大学、南京晓庄学院、南京科技职业学院等高校代表就关注的热点话题分组讨论，各抒己见。 关于硬件条件满足不了“一站式”学生社区综合管理模式建设的要求，以及与学院如何协同，在资源投入、精力不足的背景下， 高校专家认为探索线上“一站式”学生社区的建设，可能是一个破题的思路。加深线上社区的建设，需要考虑更多的是要将信息化融入到思政育人的整个体系里。

共创研讨

同时，在 “一站式”社区的建设层面，在现有信息化平台的基础上，除了上线方便师生的服务性应用，做好数据的采集、挖掘、分析，研判育人成效，做好教育导向，还可考虑构建一个可管可控的网络空间 ，作为一站式学生社区生态体系的拓展，更好地承载思政教育和社区育人的工作。

“一站式”学生社区综合管理模式是高校育人、服务学生成长成才的重要举措，本次“一站式”学生社区建设系列交流会通过校企协同共创交流的创新模式，搭建起高校协同育人体系的一次理论研讨和实践探索的沟通桥梁，对于审视新时代学生管理与服务工作，具有重要的价值和意义。金智教育将依托优质的教育信息化建设，进一步深化学生教育、管理与服务工作的一体化服务，携手高校共推教育信息化高质量发展。