教育数字化知识图谱

12月2日，以“云时代·慧成长”为主题的2021智慧育人学工峰会在上海成功举行。来自全国各高校的4400余名学生工作专家和辅导员相聚云端，围绕“思政引领”和“智慧育人”两个议题，共同探讨新时代下如何促进信息技术与高校育人工作的深度融合，提升高校思政工作实效，推动高校学生工作科学化管理、精准化服务、创新性发展，提高以学生为中心的管理与服务水平。

教育部高校党建工作联络员、原重庆大学党委副书记肖铁岩，易班总裁朱明伦，金智教育学生管理与服务产品事业部总经理田振国，金智教育解决方案专家臧晓强等多位嘉宾出席会议现场。湖南科技大学党委书记唐亚阳，吉林师范大学学生工作处副处长赵东方，北京邮电大学学工处副处长任增霞，长安大学学工部部长张骞文，黑龙江大学学工处处长刘凤影，杭州科技职业技术学院学工处副处长苗凯，金智教育学生管理与服务产品解决方案专家张晓琴等代表线上分享报告。

专家学者齐聚共商如何打造“三高”新媒体网络思政平台

面对未来的思政教育，高校如何通过互联网技术构建高粘度、高吸引力、高服务力的新媒体网络思政平台，与会的专家学者结合自身实践分享了思考。易班总裁朱明伦在致辞中介绍了易班建设的最新情况，并表示未来将继续关注技术发展的趋势，从平台、流量、互动、传播等方面着手，通过开放平台、资源整合、扩大内容传播渠道的方式，与各高校一起推进易班共建，助力高校思政育人工作。

湖南科技大学党委书记唐亚阳线上分享，他系统回顾和解读了习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述精神，他强调总书记已经为学校思想政治工作指明了前进方向，各高校要全面落实立德树人根本任务，紧抓课堂教学、文化育人、思想政治工作队伍建设等方面，多措并举实现全员全过程全方位育人。

教育部高校党建工作联络员、原重庆大学党委副书记肖铁岩立足当前环境状态，从政治经济、思想文化与信息载体等方面分析了高校面临的网络思政教育形势，并指出在未来的工作中，各高校网络思政教育者不能忘记初心、要牢记使命，努力学习，提高网络思想政治素质，真抓实干，增强信息传播能力，紧跟潮流，力争在下一代互联网抢占先机。

第十二届全国高校辅导员年度人物、吉林师范大学学生工作处副处长赵东方从育人导向、育人功能和育人育己三个方面出发，分享了她多年网络育人实施经验。她指出当前辅导员在工作中缺乏时代性，与学生沟通存在信息代沟，必须要与时俱进，提升互联网思维，充分利用公众号、抖音等多方的互联网平台，以丰富多彩的形式去开展思想理论教育和价值引领工作。

全新产品重磅发布，助推高校思政教育提质增效

会上，金智教育发布了高质量·可持续网络育人解决方案暨大学生新媒体网络思政平台。

金智教育解决方案专家臧晓强介绍说，该产品聚焦高校网络思政真实业务场景，面向工作中的每一个流程环节和使用角色，以今日校园为载体，构建出有效的数据采集与分析工具，融合了图文及音视频等富媒体内容生产工具，并打通“双微一抖”、B站、今日头条、快手等多个分发渠道，能够大大解决一线思政指导老师在工作中遇到的“效果三低”和“工具三缺”问题。同时，依赖思政号多级体系进行任务拆解多级管理，并与易班平台共通，实时同步易班活跃指数、共建指数，做好数据沉淀，解决网络思政牵头部门遇到的工作分解组织难、内容或者活动数据量化工作难以及工作成效评估难的问题。

此外，臧晓强还表示，金智教育将从活动策划、过程运营以及数据复盘等方面为合作学校提供运营培训以及运营保障工作，切实为高校网络思政育人工作减负增效。

回眸与展望，高校可持续发展的精准育人之路

随着科技的进步，高校学生工作已实现信息化管理，但面对大量、内容庞杂的学生管理工作时，依然存在信息触达不到位、数据统计困难、管理效率低下、流程不透明等问题，智慧教育时代，如何借助数字技术实现精准育人，是高校学生管理工作面临的新挑战。金智教育学生管理与服务产品事业部总经理田振国发言指出，未来学工管理的信息化，将会围绕学生成长评价体系做出全面的升级，建立出一个可追溯的学生成长评价体系、不断引导学生成长的可定义周期的数据画像以及能力分析报告，利用人工智能、大数据等现代技术，从智体美劳全要素横向评价、输入认定输出全过程纵向评价综合分析，最终让教育决策更科学化、管理更精准化，实现服务个性化水平全面提升。

金智教育作为一家深耕高校学工信息化多年的企业，已搭建出一套高质量教育体系，能够满足不同层次高校的需求。针对双一流大学，能够进行智慧书院等前瞻性模式创新研究；针对研究型高校，能够结合院校自身情况，在标准方案上做出局部创新，实现精细化、精准化管理；针对应用型高校，除了传统的私有云部署模式，还提供公有云的服务交付模式，让学校能够低成本且快速使用到服务。

田振国表示，“让教育更智慧，让校园更美好”是金智教育一直秉持的使命，在未来的教育信息化建设中，金智教育也将携手各大高校与合作企业，不断创新场景服务，优化业务流程，全面助力高校更好地完成“育人”的基本使命。

随后，众多嘉宾围绕“智慧育人”落地实践展开分享，探寻高校智慧学工的建设策略及切实可行的落地之道。