教育数字化知识图谱

2012年：坚持 优先发展 教育

2013年：继续推进教育 优先发展

2014年：促进教育事业 优先发展 、 公平发展

2015年：促进教育 公平 发展和 质量 提升

2016年：发展更高 质量 更加 公平 的教育

2017年：办好 公平优质 教育

2018年：发展 公平 而有 质量 的教育

2019年：发展更加 公平 更有 质量 的教育

2020年：推动教育 公平 发展和 质量 提升

2021年：发展更加 公平 更高 质量 的教育

2022年：促进教育 公平 与 质量 提升

新的格局和对高等教育的总要求

高等教育司将紧紧围绕立德树人的中心任务，抓住提高质量、推进公平两个支点， 唱响 “ 一流本科、一流专业、一流人才培养 ”主旋律 ，按照 “工作谋划顶到天 、工作视野宽到边、工作落实立到地”的总体思路，持续深化“五学”、强化“五干”，努力做好2018年“十件事”

紧紧围绕立德树人根本任务，实现高等教育内涵式发展，深入实施 全面振兴 本科教育 攻坚行动 ，坚持全面谋划，全方位推动，形成全局性改革成果。围绕 “一流本科、一流专业、一流课程、一流教师、一流质保、一流人才” ，全面实施 “六卓越一拔尖”计划2.0 ，大力发展 新工科、新医科、新农科、新文科 ，继续落实“工作谋划顶到天、工作视野宽到边、工作落实立到地”的总思路，按照敢于闯、善于创、主动调、奋力推、大力破、尽快立、持续建、确保稳、努力干的总基调，努力做好“十件事”，奋力打造好“司长风采项目”，实施好“处长奋进纪实档案”

紧紧围绕立德树人根本任务，坚持“ 以本为本 ”、推进“ 四个回归 ”，深入实施全面振兴本科教育攻坚行动，全力推进高等教育“ 质量革命 ”。

工作目标 ：持续打好打赢 全面振兴本科教育 攻坚战。

工作主题 ：提高提高再提高。

工作主线 ：全面推进 “四新”建设 ，持续深化新工科、新农科建设，积极推进新医科、新文科建设。

工作重点 ：“三抓三促”，抓领导促管、抓教师促教、抓学生促学。

工作发力点 ：抓教师、促教学。

围绕立德树人根本任务，坚持“ 以本为本 ”, 推进“ 四个回归 ”，全面加强新工科、新农科、新医科、新文科建设，全面提升高等教育 根本质量 、 整体质量 、 服务质量 、 成熟质量 ，加快构建高质量高等教育体系，全力 打赢高质量 本科教育 攻坚战和 中西部 高等教育振兴攻坚战 ，深入推进高等教育“质量革命”，加快高等教育强国建设。

工作主线: 立足教育髙质量发展体系，深入推进 四新建设 ，全面提升 四个质量 ，着力建设质量文化。

坚持稳中求进工作总基调，坚持问题导向、目标导向、效果导向相结合，重心下移、狠抓落实， 以 高质量高等教育体系建设 为主题主线 ， 以高等教育 数字化 为战略引擎 ， 以培养 卓越拔尖人才 为核心目标 ， 以振兴 中西部 高等教育为战略重点 ， 以调整优化 学科专业结构 为关键举措 ，层层递进、环环相扣、久久为功，全面提升高等教育人才培养的根本质量、区域协调发展的整体质量、支撑引领高水平自立自强的服务质量，加快完善以“四新”建设为代表的高等教育发展中国范式，走好人才自主培养之路，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。