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面对高校对课堂教学质量
要求的不断提高,
集 评价管理、听课评价、学生评教、
教师评学、问卷调查、
评估中心、移动评教等
为一体 的 教学评价系统
便派上了用场,
让老师课堂教学有反馈,
学生提议有渠道。
1、 知晓学生的真实学习状态和想法
老师可以
为学生 主动地、常态化 参与
老师在学期中可自主选择发起随堂调查,自主设计调查问卷内容,了解所授课堂的学生学习情况,方便老师更好的把控授课进度和及时调整优化教学方式方法。
学生在学期中可自主选择发起日常反馈,及时向老师反馈自己的学习情况和对课堂教学的意见建议,帮助学生提升对课堂教学的关注度,为学生主动地、常态化参与学校教学管理和教学改革增加了新渠道。
同行/领导/督导可以
随时掌握课堂教学情况
任课老师可以通过
同行、领导、督导的意见与反馈
及时了解授课的情况
及时、有效的实现教学结果反馈
进行优化与提升
并以可视化的图表展现
全面的评价数据分析展现
并有针对性地进行 评价体系改革
提升办学质量
无论何时何地,一部手机即可
听课预约、听课评价、整改反馈等
工作,为广大师生提供便捷的
移动评教、信息查询等服务
为学校师生提供
快捷评价、问卷信息查询等
应用功能
为高校解决教学过程中的 非信息化管理、纸质听课记录、无历史记录、无统计存储等问题 ,实现听课预约、听课评价、评价审核、数据统计、分析决策支持等全过程协同管理,进一步提升教学评价工作业务信息共享和评价工作的综合服务能力,帮助学校 完成从纸质化到信息化的跨越 ,让管理工作变得更简单、更便捷。