2020年,基于绵阳师范学院推进“质量革命”的需求,强智科技为学校搭建了教学质量保障平台,提供集评价管理、听课评价、学生评教、信息员反馈、教师评学、问卷调研、评估中心、移动评价等为一体的质量保障服务,实现“学院、专业、课程、课堂、学生”五位一体的质量监控与评估。
相关数据
本学年内督导听课5914学时,校领导听课156学时,中层领导干部听课2638学时,本科生参与评教566864人次;
参加2021年“教学名师、教学良师、教学新秀”评选师德师风评选问卷调查5000余人次;
本学年收集信息员反馈76条,通过平台问题得到解决42条……
✪ “目标、标准、监控、反馈、运用、改进”六个环节相互衔接、循环闭合
✪ “学院、专业、课程、课堂、学生”定期开展质量评价
✪ 二级学院建立“培养目标、毕业要求、课程教学”三级质量管理机制
✪ 奖惩并举、查差与评优结合
✪ 质量反馈结果运用到专业预警、一流专业、一流课程、教学评优、绩效分配、职称晋升等各个方面,构建持续改进的质量文化
注重数据分析,支撑领导决策
听课评价与数据分析
✩ 听课比例和次数
✩ 工作量达标率、达标详情
✩ 听课课程情况
✩ 教师教学水平分布情况
✩ 听课教师覆盖率及分数段分布
✩ ……
听课评价数据分析,有利于学校各级领导及时了解教学情况,发现和解决教学中存在的问题,有利地支撑 领导决策 。
学生评教与统计分析
学生进行随堂评后, 系统自动产生随堂评统计报表和数据分析结果 ,学生评教数据一目了然,系统更智慧!
✩ 教师词云、课程词云等,可下载详细数据和词云分析
✩ 课堂的满意度数据
✩ 内容的掌握程度数据
✩ 教学工作水平满意度数据
✩ ……
教师自评与教师评学
系统可查看教师自评和教师评学的综合分析,例如:
✩ 参评率
✩ 评价次数
✩ 指标评价结果
✩ ……
建设信息员队伍 反馈数据清晰可查
学生在平台自主申请担任信息人、信息反馈、反馈处理、查看结果统计, 院系反馈数据、反馈次数、解决的情况 等结果统计数据清晰可查。
多类型评估 有效提升教学质量
按照专业建设标准,定期开展专业评估;实行课程评估制度,支持各类课程专项建设,国家级、省级、校级精品课程评估由学校统一组织,其他课程评估以学院自评为主、学校抽查的方式进行。
教学质量保障平台为绵阳师范学院带来了革命性的变化,实现了 教学评价、质量评估、数据 分析 、决策支持 等全过程协同管理,完成了从纸质化到信息化的跨越,让管理工作变得更简单、更便捷,从真正意义上提升了教师的授课水平、学生对课堂教学的关注度以及学校的整体质量文化。