为什么需要学业支持系统？
清华大学成立求真书院，以保障丘成桐数学科学领军人才培养计划顺利开展，培养未来数学及相关领域的领军人才。
在跟踪记录学生学习情况上， 求真书院采用过问卷星等方式 ，但是问卷星信息记录零散，不能满足建立学生数据库的要求，不能实时获取学生学习数据，不能跟踪学生的成长路径，工作效率低下。
因此，清华大学求真书院急需一个老师与学生交流情况的跟踪记录平台，老师（益友、辅导员、助教、班主任、书院管理团队）可以上传与学生的交流情况，学生可以对老师的评价做出反馈，能统一展现学生学习成长数据。
清华大学求真书院学业支持系统，针对学生与班主任、助教、益友之间的互动交流提供跟踪记录服务，通过各种教学活动和交流活动，实时记录反馈学生的上课情况、作业情况、课后交流等学业情况，助力管理团队分析学生学业数据，为个性化培养计划提供建设性意见。
系统覆盖PC端和移动端，随时随地记录和查看学生学业情况和数据。
学业支持系统
满足不同角色的服务需求
满足不同角色的服务需求
2、学生：评价老师，了解自身
学生还可以统一 查看班主任、助教、益友对自己的评价建议 ，让学生从多方面了解自身的学业情况，提升学生的学习能力与水平，同时也为个性化培养计划提供建设性意见。
后期可采集学生履历信息，如学生的竞赛信息、奖项信息、活动记录等，形成一个完整的学生数据库。
3、益友：陪伴学生成长，答疑解惑
益友端包含交流反馈和学生评价。每次交流过程中，益友可以通过平台 实时对交流内容、学生情况进行记录和反馈 ； 学生也可以对益友进行评价，并填写本次交流收获。
5、助教：批改作业，记录重点学生
助教可以 对作业优秀学生和作业不理想学生的本次作业情况和近期上课情况 进行记录与反馈。学生也可以评价助教与自己的交流情况。
各类数据汇总
学生数据、预警数据、文件数据等一目了然
01 个人主页汇总各类学生数据
个人主页可查看所带的班级汇总信息、所有学生的个人履历信息，可实时记录与学生的交流情况，可对特殊学生进行预警。
02 资源库汇总各类资源及下载数据
书院管理团队可以 上传发布文件，如教材、电子讲义、学术报告等资源 ，建立资源库，学生、助教、益友、班主任根据不同的权限可以查看、下载各类文件资源。可高级搜索文件内容。
可查看 各类文件的下载统计及明细 ，如统计下载的人次、查看下载的明细信息、未下载的人数及名单等数据信息。
微服务软件开发平台
低代码快速开发，响应需求
清华大学求真书院学业支持系统借助微服务软件开发平台，以“零代码”或“低代码”的形式，快速响应客户需求，快速配置和开发，40天完成服务开发并上线，帮助学校实现信息化建设的快速落地应用、建设效果的快速推进呈现。
其实，绝大数高校都存在数量庞大的长尾服务建设需求，而传统模式无法高质量开发这类流程服务，且需求变化时，校方管理员不能自行维护，需要依赖开发人员，响应时间较长。
微服务软件开发平台则可以很好的解决这个问题，借助低代码的形式，快速响应需求，自主维护（自主设计流程表单，开发业务所需的微应用），高效应对业务更新、表单和审批流程的变化。
其实，绝大数高校都存在数量庞大的长尾服务建设需求，而传统模式无法高质量开发这类流程服务，且需求变化时，校方管理员不能自行维护，需要依赖开发人员，响应时间较长。
微服务软件开发平台则可以很好的解决这个问题，借助低代码的形式，快速响应需求，自主维护（自主设计流程表单，开发业务所需的微应用），高效应对业务更新、表单和审批流程的变化。
清华大学&强智科技
多次携手，共助学校信息化发展
多次携手，共助学校信息化发展
强智科技已与清华大学多次牵手，先后建设了多个“小子弹微应用”， 如智能排考系统、成绩单及证明登记服务系统 ，共同助力提升学校信息化发展水平。
未来，强智科技将继续履行教育信息化发展责任担当，持续发挥信息技术优势，助力全国各地院校智慧校园建设，为数字化赋能，为师生贴心服务贡献强智力量。
