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新质生产,数智教育,强智科技助力广东高校教育数字化发展



2024年5月11日,由广东省云计算应用协会联合广东省高新技术企业协会、广东智慧城市产业技术创新联盟、广东财贸职业学院共同主办, 湖南强智科技发展有限公司战略合作的“2024年广东高校教育数字化高质量发展会议”在广东财贸职业学院举行举办。 来自广东省内60余所高校计算机学院、信息工程学院、人工智能学院、信息中心等负责人,行业协会及有关企业负责人参加。


本次研讨会以“新质生产·数智教育”为主题,围绕教育数字化政策导向、技术创新、实践应用等方面展开深入研讨。会议期间,各高校专家学者发表了精彩演讲,分享了他们在教育数字化领域的最新研究成果和实践经验。



致辞环节 广东财贸职业学院校长张晓燕,广东省高新技术企业协会会长、广东省科技厅原二级巡视员周木堂 分别致辞,强调我们应该紧跟时代潮流,担当起数字教育变革的领军者、探路者和创新者的角色,借助数字技术,推动教育数字化转型,为教育数字化高质量发展贡献智慧和力量,塑造一个更为开放包容、品质卓越、适应性强的高等教育新格局。
报告环节 ,与会专家从“教育数字新基建与智慧校园建设”、“新质生产力与数智教育”角度出发,以《信创环境下高校数字化建设》、《实施“四提升”工程、打造“五个一”智慧校园》、《探索 AI赋能下的教育革新路径》等为题,阐述广东高校教育数字化高质量发展路径。


对话环节 ,在新质生产力背景下如何更好推进数智教育发展研讨会上,强智科技解决方案中心总监 曹媛萍 与广州现代信息工程职业技术学院副校长王宇川,清远职业技术学院网络信息中心主任黄华,广东科贸职业学院信息学院院长钱英军,广州番禺职业技术学院信息工程学院书记余明辉,广东交通职业技术学院信息学院副院长陈丽一同对话,就“AI赋能院校教学与科研的探索”等话题展开了深入的探讨与交流。


曹媛萍说到,我们从教育部副部长吴岩提出的 教育“五金”新基建 的维度来开展与院校之间的合作,通过校企共建AI实训室和开展专业课程与培训项目等维度来推进产教融合。企业可与高校共同申报国家或地方产学研合作项目,通过资金和技术的支持,开展AI技术的研发与应用研究,并注重科研成果转化;还可通过建立市场评价与反馈机制,推进学校专业内涵建设,助力学校教学质量提升,以达到更有效地建立起双赢合作模式的目的。

在主论坛上,强智科技解决方案中心总监曹媛萍在会议上作题为《应用驱动 服务导向——数字化赋能学校教育高质量发展》的主题演讲。



曹媛萍介绍,强智科技将立足于新质生产力助力教育教学改革发展要求,积极探索与实践创新,通过 “集成化、智能化、国际化” 手段,助力高校数字化战略行动从 “3C”向“3I”的转变。
1、 以“集成化”为例

打造“核心应用群/应用+微应用”模块化服务
重构校园应用生态

基于 微服务软件开发平台的“低代码/零代码”技术 ,可视化设计表单、流程、报表,快速开发微应用,让不懂代码的人也可以做开发,助力学校高效构建海量应用体系。同时,一套代码,同步生成PC端与移动端,无需单独投入费用开发移动端,省时省心,实现 低成本、短周期、高质量 的师生服务体系。


2、 以“智能化”为例
“以智助学、以智助教、以智助管、以智助研”
构建现代化数字教育体系

以智助学 :打造多维度学生数字画像,以数据赋能学生全方位发展;在学生学业评估上,实现“修读进展”和“能力达成”双主线可视化,构建智能化、科学化、全方位的学生发展中心。

以智助教 :建立教师个人发展评价体系,围绕教师教学、党建、培训、大赛、科研、企业实践等方面,支持教师发展;同时通过多角色、智能化教学评价,提升教师教学能力。

以智助管 :多版本、个性化培养方案的打造,OBE人才培养体系的建立,课程、学科、专业知识图谱的生成等等,建立以学生发展为核心的智慧教学管理模式。

以智助研: 在网络安全大背景下,推出集“教、学、评、研、赛”一体化的网络空间安全实战教学与学术研究平台,为网络安全相关专业的师生提供系统化教学、实战式演练、数智化科研、实操式竞赛的平台,提供网络安全教学研赛全流程支撑。



研讨会的成功举办,不仅为广东高校教育数字化高质量发展提供了重要交流平台,也为全国教育数字化发展提供了有益借鉴。随着教育数字化技术的不断发展和应用,我们有理由相信,未来的教育将更加智能化、个性化、高效化,为广大学子提供更加优质的教育资源和学习体验。


展望未来,强智科技将持续聚焦教育领域性质生产力的探索与创新,继续在教育数字化领域深耕细作,不断探索创新之路,助力推动高等教育迈向数字化发展的快车道,为实现教育现代化、建设教育强国贡献智慧和力量。
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