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近日，山东省教育厅发布《关于公布2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例评选结果的通知》（鲁教科函〔2024〕33号），学校组织报送的《业务驱动、AI助力的女院数据治理新模式》《慧学女院一体化教学平台数据赋能教学新范式》两项案例入选。
本次典型案例评选面向全省教育系统，共评选出本科高校（含成人高校）、高等职业院校、各级教育行政部门和中小学校（含中等职业院校）典型案例共300项，其中普通本科院校获评65项。评选旨在贯彻党的二十大精神，落实国家教育数字化战略行动部署，积极构建数据驱动的教育治理数字化与数字教育治理新格局，交流宣传各地各校运用数字化手段提升教育教学和管理服务能力的经验做法，助力我省智慧教育发展。
近年来，学校把教育数字化转型作为塑造发展新优势的重要突破口，在信息基础建设、数智融合、智慧教学、资源共享等方面综合发力，取得了显著成效。本次获评的2项案例，一是坚持以业务需求为核心驱动力，以数据消费推动数据资产建设的理念，借助人工智能大模型技术，辅助代码开发与优化，在校园数据治理方面的创新和探索；二是以教学一体化平台作为核心要点，对无感知采集教学全过程中产生的教学数据进行标准化、结构化处理，以人工智能技术赋能构建教学新范式方面的实践与应用。
下一步，网络信息中心将认真贯彻落实学校第三次党员代表大会精神，以构建智慧教育新生态为目标，不断强化应用驱动和机制创新，持续推进新一代信息技术与教育教学的深度融合，加快教育数字化转型，支撑和推动学校事业高质量发展，为教学、科研、管理、服务等工作注入新动能。
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