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近日,教育部教育管理信息中心公布了 “2024 年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例 ” 评选名单,我校教学质量监控与评估处报送的《数字化赋能高校教育教学督导与评价新模式》成功入选,是山东省入选的仅有的 2 所高校之一。
近年来,学校不断贯彻落实国家教育数字化战略行动总体部署,加快教育数字化转型,建设了教学质量监测与评估数据平台和教学质量智慧监测系统,将教学要素基础数据纳入教育教学评价体系,构建教学质量评价数据 “ 采集 - 汇总 - 清选 - 分析 - 反馈 ” 的标准化链条,将传统的教育教学督导与评价模式迭代升级,建立了人工与 AI 相融合,以移动端为主、电脑端为辅采集数据,数据中台判断数据,质量系统分析数据, APP 端反馈结果数据的教学质量监测与评估体系,开启了一体化 AI 教学督导与评价新模式,为教学管理决策提供了数据支撑,为实现人才培养目标和提高教学质量奠定基础。
下一步,学校将进一步推动数字技术与教育教学、科技创新、管理服务等领域的深度融合,充分发挥教育数字化的引领和驱动作用,推动数据赋能教育管理和教育决策,为山东省乃至全国教育管理信息化建设打造更多典型案例。