教育数字化知识图谱

随着信息技术的发展，各种终端不断涌现，大量丰富的应用给高校的教学、生活提供了便利。面对信息化校园业务应用系统建设提出的新需求，以及大量笔记本电脑、移动终端在校内广泛使用的现状，西藏民族学院的信息化建设面临新的挑战，在现有的有线网络的基础上，建设高速、便捷、易管理的有线无线网统一管理的校园网并保证整个网络安全、稳定运行的网络信息管理中心承担的重任。

西藏民族学院位于渭水之滨的古都咸阳，是西藏和平解放后党中央在祖国内地为西藏创办的第一所高等学校。其前身是1958年创建的西藏公学。1965年，经国务院批准，更名为西藏民族学院。学院占地630余亩，校园环境幽雅，绿树成荫，景色怡人，是莘莘学子学习科学文化知识的理想场所。目前，学校现有全日制在校生9400多人，其中藏族和其他少数民族学生占50%。

Dr.COM为西藏民族学院提供的完整的解决方案，将以下主要功能应用其中，完全满足了学校网络管理需求：


1.客户端认证防代理。

城市热点提供了多个版本的客户端，包括windows版、Linux版、Mac版、ios版，还将推出Android版本的客户端。客户端登录功能全面稳定，支持多种操作系统，能够更好更方便的为学生服务。


2. 实名制上网，采集日志记录。

为了加强学生上网管理，一方面要能够准确定位上网的学生，另一方面要能使学生账号只能在某个网络位置上网，促使其规范上网。Dr.COM 客户端软件，能够透过三层绑定用户MAC，配合接入层交换机，利用通用的RADIUS认证协议，能够有效绑定交换机IP、交换机端口、VLAN等。


3. 认证计费系统的延展性。

考虑到学校网络的延展性，随着IPV6的普及和应用，Dr.COM为星海音乐学院提供了拥有IPV4/IPV6双栈技术的Dr.COM 2166设备。双栈技术的应用，可使认证、计费、带宽控制、网络策略、访问控制策略、上网日志等管理项目均可同时基于IPV4和IPV6实现，为以后校园网建设留下了更大的空间。

Dr.COM将发挥多年来在校园网宽带计费及用户管理方面的专业和经验积累的优势，为高校的校园网建设提供功能完善、可靠和高性适合高校的校园网建设的宽带接入管理计费解决方案。充分满足学校对新系统的要求，并将历次项目积累的经验及产品功能无保留的应用到高校的校园网建设，力求打造校园计费系统的第一品牌。