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喜报！我校荣获2024年全省高校教育数字化优秀应用案例

类型:新闻动态来源：南昌工程学院网络信息中心 2024-12-16

关联：南昌工程学院收藏

近日，江西省高等教育学会正式揭晓《2024年江西省高校教育数字化优秀应用案例》入选名单，我校教务处与网络信息中心携手申报的《基于教学全过程数据应用驱动教学提升-教学设备与平台应用融合实践》案例入选。

据悉，本次评选活动覆盖全省高校，共评选出优秀案例10个，其中本科高校7个，职业本科高校1个，高职大专高校2个。此次案例入选，是我校践行推进数据驱动的评价改革、精准赋能高质量的教与学的战略目标实施的具体体现。

我校于2024年暑期针对全部理论教学场所搭建在线课程录播、督导、云课堂一体化平台，同时选取24间教室进行教学设备升级，进行教学内容数字化、教学环境数字化、教学方法数字化、教学资源数字化提升应用试点。本项目借助新的借助通用性的视频接口协议，获取教学场所视频资源，对教学活动“教、学、练、评、管”全过程数据进行深度融合，利用当前普遍已有的设备进行改造与提升，在高校具有普遍的可复制性及实用性。

应用该平台后，课堂教学使用率大幅提升；平台搭建完成后，在线督导率接近100%，教务处在线督导频率超过5人·次/天；通过动态分析课堂数据，平台可输出可视化AI报告，以多维立体的视角全面科学地评价校级、院级、班级等多层次的教学质量。

我校拟将各院系精品课程纳入该试点中，课程根据教学培养方案将知识点进行封装，以可视化的形式展现课程学习路径，再根据学科教学“PDCA”持续提升，最终形成标准化、网格化、图谱化的优质教学知识数据资产。

入选《2024年江西省高校教育数字化优秀应用案例》，既是对我校教育数字化的肯定，也是我校继续在此领域深耕的动力。我校将以此次入选为契机，继续探索教学质量提升数字化、智能化的平台工具与创新教学方法，为国家新质生产力转型提供创新型技术人才。（文于洪侠图张纯）

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