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“一站式”学生社区建设

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“一站式”学生社区建设

深化“一站式”学生社区综合管理模式改革，要求引领学校党员干部、教职员工践行“一线规则”，推动把领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间，探索开展学生社区“网格化”管理。当前，下沉式全员、全过程、全方位的育人管理与服务，对高校的师资配备、管理能力有着极大的考验。如何提高管理与服务效率，尤其是减轻一线老师与服务保障团队工作压力，是摆在所有高校管理者面前的问题。

实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，需组织下沉，探索开展学生社区“网格化”管理，践行“一线规则”，以学生为中心，下沉式全员、全过程、全方位的育人管理与服务，提高管理与服务效率，减轻一线老师与服务保障团队工作压力，把握学生成长发展需要，为学生提供精细化、贴身便捷的管理与服务。同时，以学生为中心，构建师生、生生在各种场景下的互动空间，包括网络育人、实践育人、教育教学空间、社交生活空间，创新育人模式，从而全面提升“一站式”学生社区育人能效。

解决方案

01 .梳理并构建“一站式”学生社区组织体系

明确牵头领导和部门，确立党团组织网格，辅导员、导师等线下入驻的方式等。坚持以“党委统一领导”聚合力，以“学工牵头”强体系，以团学线构建完善体系机制，实现校院生贯通，党团班联动，引领学校党员干部、教职员工践行“一线规则”。

02 .搭建基础支撑平台，打造线下物理空间、虚拟社区，完善学生管理与服务体系

线下物理空间的建设：提升“一站式”学生社区育人功能，打造互动交流中心/区、心理辅导中心/区、社团活动中心/区、党团工作站、辅导员之家、创新创业中心、学习辅导中心等。
虚拟社区的建设：基于“一站式”学生社区组织体系，搭建多个组织单元和角色沟通协作群组；通过融媒体内容分发、运营工具，辅助学校组织/品牌/主题号的建设，支持学校各类活动内容发布，强化思政教育、网络思政特色品牌的打造；建立“一站式”学生社区线上广场版块，聚合内容；支持学校底层平台支撑，提供底层认证、消息、应用、权限、安全等平台支撑能力建设。
社区学生管理与服务建设：助力学生日常管理（谈心谈话、定点签到、信息收集、通知发布），勤工助学、志愿服务、奖学金、荣誉称号等奖惩助贷勤等核心工作，校级疫情管理、宿舍管理及心理健康等。

03 .推进实践落地社区建设，建立长效的运营机制

首先通过协同办公群组等工具，帮助校领导班子带头进社区、进课堂、进班级，支撑各级功能对应的组织单元的例会，推动基层例行工作和学工例行工作的开展。其次，支持社区运营，包括传统思政相关活动、体美劳活动、朋辈互助等活动发起、过程数据记录及结果评价反馈。建设符合学校特色的思政品牌。

04 .以考核为牵引，促进“一站式”学生社区的建设与持续运营优化

匹配“一站式”学生社区的运营，助力学校统筹并形成一套长效考核评价机制。包括面向辅导员为代表的思政队伍的考核、学生综合评价、“一站式”学生社区整体推进的考核。基于考核形成学工、学生数据汇总，以此为抓手，反哺多部门配合多业务支撑和建设。

05 .深化“一站式”学生社区建设及数据应用，彰显建设成果

基于整体的建设体系、基础支撑和运营推进，最终沉淀围绕四个方面展示我们的建设成果，即更加系统化的学工系统，形成学工及学生大数据系统平台，基于“一站式”学生社区目标管理、过程记录、成果评价的整套数据看板，凸显思政品牌的建设落地成效。