教育数字化知识图谱

为深入推进学校数据治理与数据应用、进一步提升学校信息化服务品质， 2 024 年 1 2 月 1 1 日至 26 日，实验中心、网络与现代教育技术中心（以下简称中心）徐建挺主任带队深入学院开展数据应用调研与信息化送上门服务。本次调研学院包括马克思主义学院、管理学院、物理与材料科学学院、土木与交通工程学院 、 教务处 。

在调研现场，徐建挺主任向各学院领导及相关老师介绍了学校信息化工作的整体情况、现阶段主要任务、调研目标，并分析了学校数据治理与数据资产建设工作的重要性与工作思路。在教育部实施 “教育数字化转型战略行动”以来，数据已成为推动教育数字化转型、智能升级、融合创新、教育高质量发展的重要因素，成为赋能学校现代化治理能力提升的关键性“生产要素”。中心廖宏建副主任及软件工程部介绍和演示了面向学院的数据画像原型，并与学院在数据赋能业务报表填报、人员绩效分析、学生工作管理、学科发展分析等方面进行了深入讨论；中心何伟峰副主任介绍了最近推出的能让师生随时随地安全、高速访问校园内网资源的 5 G校园专网服务、使用学校网络身份实现全球漫游的EduRoam服务；中心刘葵副主任介绍了三大实验室的业务情况以及实验室在服务理工科、新文科持续打造共享、融合平台的思路，并表示中心将在现有条件下为学院实验教学提供尽可能的支撑。

在马克思主义学院调研

在管理学院调研

在物理与材料科学学院调研

在土木与交通工程学院调研

在 教务处 调研

实验中心、网络与现代教育技术中心 的下沉调研与送 服务 上门活动 ，秉持 “ 服务、高效、创新 ” 的工作理念，聚焦于解决 学院及师生 工作中的难点、痛点问题，加强面对面沟通，积极听取各单位人员的意见与建议 ，有助于推动学校信息化服务工作走实走深 。

面向学校高水平大学建设迈入新阶段，实验中心、网络与现代教育技术中心将持续把创新作为动力，强化服务宗旨，进一步推动学校数字化建设迈向新高度，为学校综合实力提升以及高素质人才培养贡献更大的力量。