教育数字化知识图谱

在教育数字化浪潮蓬勃兴起的当下，为扎实推进教育部《教师数字素养》教育行业标准落地生根，全方位赋能学校教育教学与管理服务工作，推动学校教育数字化水平迈向新高度， 12 月 24 日，学校首期教师数字素养能力提升培训班开班。学校党委书记李春燕出席并讲话。学校党委副书记、校长林民主持开班仪式。校领导、副科级及以上干部、参训学员共计 200 余人参加开班仪式。

开班仪式上，教育部教育数字化专家咨询委员会委员、教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任委员、清华大学教育研究院长聘教授、博士生导师韩锡斌致辞，对学校组织此次培训给予了高度肯定。他表示，人工智能技术的进步，为重塑教育形态、推动创新发展带来了新的机遇和挑战，希望学校加快人工智能在教育领域的创新应用，支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升。希望广大教师能够主动适应科技变革，将人工智能应用发展成为个人日常工作的必备工具，全面提升自身的人工智能技术应用能力和综合素养。

李春燕作开班动员讲话，对参训教师提出三点殷切期待：一是认清时代大势，积极拥抱数字变革，踊跃投身于国家及学校精心组织的数字化赋能教师发展专项行动之中，以先行者之姿顺应潮流。二是矢志不渝坚守初心，始终与学校发展的脉搏同频共振，牢牢铭记为党育人、为国育才的神圣使命，用切实行动展现新时代教育工作者的责任担当。三是珍视难得机遇，严守培训纪律，锚定成长目标，沉下心来潜心学习、深入思考、积极研讨，力求学有所成、满载而归。

开班仪式还介绍了培训日程和相关要求，学员代表作了表态发言。

开班仪式后，教育部全国教师教育信息化专家委员会委员、教育部现代远程教育工程资源建设基础教育项目组专家、上海师范大学黎加厚教授作首场讲座，以《生成式人工智能与教学方式变革》为题，深入浅出地剖析了前沿技术如何重塑教学范式，为学员们开启了一扇洞察未来教育的新窗口。当日下午，清华大学教育研究院博士、兰州大学人力资源部副部长、高等教育研究工会主席罗杨洋副教授作了题为《基于 AIGC 的教育研究创新与案例分享》的讲座，用翔实的案例与创新的思路拓宽了学员们的研究视野。

本次培训为期四天，全程采用理论与实践相结合的形式进行授课。培训内容丰富多元、涵盖广泛，既有 AI 赋能智慧课程建设的实战案例深度剖析，又有职业教育历史一体化教学中的学习分析前沿研究；既聚焦教师数字素养评价体系的构建与个人提升路径探寻，又着眼于 AI 赋能教学模式创新的多元策略探讨；还涉及 AI 视频工具在教学场景中的巧妙应用、教学研究在 AI 时代的全新变革，以及人工智能于教育领域的创新实践落地等诸多热点议题，旨在全方位、立体化助力教师数字素养的拔节生长，为提升学校人才培养质量，赋能教育数字化转型发展提供坚实保障。

供稿：信息中心

图：吕梦亚、李瑞