教育数字化知识图谱

11月13日，一场聚焦人工智能课堂行为分析与评价的教学研讨会在办公楼421召开。副校长杨小琨、教务处等相关部门负责人，以及特邀嘉宾——华中师范大学的陈增照教授，携同河南电信本地化支撑团队共同参与了研讨。

研讨会上，陈增照教授以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，生动展示了人工智能课堂行为分析与评价系统在华中师范大学的卓越应用成效。该系统凭借先进的课堂监测技术，精准捕捉教师与学生的每一个细微动作、情感波动、目光交流及空间互动，多维度、实时地分析课堂行为，进而生成详尽的课后分析报告。这份报告不仅为任课教师提供了全方位的教学评估与优化建议，更为学校管理者提供了科学决策和教学质量监控的坚实依据。

副校长杨小琨在认真聆听陈教授的分享后，结合学校独特的教学环境、特点及需求，前瞻性地提出了可能面临的挑战与问题，并要求相关部门积极向陈教授学习，希望通过合作研究，将这一智能化工具在学校落地实施，进一步提升教学质量，改善学生的学习体验，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

此次教学研讨会不仅为学校教育改革注入了新的活力与思路，更让我们深刻认识到人工智能课堂行为分析与评价系统在提升教学质量、激发学生参与度方面的巨大潜力。