教育数字化知识图谱

为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动要求，加快推进学校信息化标杆校建设与数据治理工作，我校于3月18日召开“创建全国信息化标杆学校暨数据治理专题会”。校长陈红卫、副校长吴高岭出席会议，各职能部门负责人、各业务系统管理员、二级学院信息管理员等50余人参加会议，会议由吴高岭主持。

会上，图文信息中心负责人魏会生汇报学校信息化标杆学校创建和数据治理工作进展、存在问题及下一步工作计划，并对《咸宁职业技术学院数据治理管理办法》（征求意见稿）进行解读。他指出学校后续工作将以“三张清单”和部门数据质量报告为抓手，有效推进数据治理，实现“数据多跑路、师生少跑腿”，全面支撑精准决策、个性化教学和智能化服务。与会部门负责人和代表就信息化工作存在的问题进行反馈意见并进行交流。

陈红卫在发言中指出，学校目前信息化工作进入2.0，学校数字校园建设取得了一定的成绩，但同时还存在一些问题，学校工作将针对业务部门业务系统应用的堵点和师生使用的痛点，进一步完善信息化基础设施建设，实现各业务系统集成管理和数据共享，提升数据质量，提高各业务系统平台的使用效率，做好“用”的文章。

为推进工作顺利实施落地，陈红卫在四个方面进行强调：第一，要深入推进数据治理工作，图文信息技术中心要完善《咸宁职业技术学院数据治理管理办法》，各部门须进一步梳理和优化业务流程；遵循数据共享原则，按照“三张清单”要求，各部门需及时采集、上报数据，确保数据质量；各部门要及时呈报数据需求清单，图文信息技术中心根据各部门数据需求清单统筹合理分配角色和使用权限，确保数据安全。第二，全面推广业务系统的使用，一是要求全校智慧教学一体化平台全员覆盖，所有教师必须在该平台上建设资源，建立自己的“教学智能体”；二是加强师生服务平台使用，使业务系统好用、用好；三是从业务系统数据量、数据质量等维度按月对各部门使用平台情况进行排名，并纳入部门年终目标考核；四是提升校园网络带宽和网速，确保校园网络畅通好用；五是让数据多跑路，减少各部门纸张使用必须不少于30%。第三，做好学校信息化平台升级工作，充分利用DeepSeek、豆包等人工智能技术，优化平台功能，丰富学校数字教学资源。第四，产出系列数字校园建设成果，做好业务系统对接，持续向教育部数字基座上报高质量数据，实现教育部职业院校数据成熟度质量报告“4A”目标，创建全国信息化标杆学校，同时向世界数字教育大会推广学校数字化转型的典型做法和案例。

此次推进会旨在凝聚共识、明确任务，以数据治理为突破口，推动信息化建设从“基础支撑”向“创新引领”跃升，争创全国信息化标杆学校。近年来，我校在信息化领域成果显著，先后获评“教育部第一批职业院校数字校园建设试点校、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地首批培育单位、信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目首批共同体成员单位”。

本次会议的召开标志着学校数字化转型进入纵深推进阶段，未来将以数据治理为抓手，打造“泛在感知、智能交互、精准服务”的智慧教育新生态，为职业教育高质量发展注入新动能。

作者：杨　乐