教育数字化知识图谱

综合实训中心与信息技术中心于 2025年3月21日在明德楼629开展了解放思想大讨论。 会议就 “地方师范院校创新创业教育链、创新链与产业链协同发展的创新路径研究”议题进行了讨论。

今年是 “十四五”的收官之年，也是“十五五”的开局之年，在这一大背景下，如何更好的推动地方院校作为区域人才培养和社会服务的重要基地引领作用至关重要。我们要“重构教育链、激活创新链、科技赋能产业链、优化协同机制”，构建三维立体培养体系，创建四轮驱动转化机制。

随着信息技术的快速发展，目前单一的学科结构已经无法满足当前科技创新对复合型人才的需求，如在人工智能、大数据等新兴技术领域。且由于缺乏信息区域性产教融合数据平台，导致信息不对称，使得各协调部门之间各自掌握的信息无法及时共享和交流，导致地方师范院校在推动创新创业教育与区域经济融合发展方面面临较大的挑战，综合实训中心与信息技术中心一直在寻求突破口。首先创新培养模式，建立 “学业-产业-创业”三业衔接机制，让我校教师深入企业实践，了解行业最新动态和需求，培养学生更高的实践能力、创新能力、职业素养水平；其次加强师资队伍建设，不仅要打造“ 双师型 ”，更要培养“三师型”即具有创新创业资格的“双师”的师资队伍，为学生发展提供更好的指导；最后让科技赋能教育，随着科技的飞速发展，教育需要不断创新教学模式和方法，培养学生的数字化素养和创新能力。同时，要加强教育与产业的深度融合，根据社会和市场需求调整课程内容，提高人才培养的针对性和实用性。此外，还应注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力，使他们能够在全球化的背景下更好地适应和发展。