教育数字化知识图谱

为深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，贯彻落实上级关于网络安全工作的要求，进一步提升网络安全防护水平和突发事件应急处置能力，健全完善网络与信息安全应急响应联动机制，防范网络与信息安全事件发生，以高水平安全保障高质量发展，12月25日，我校在教研楼103会议室组织开展了2024年度网络与信息安全应急演练暨网络安全专题培训。学校党委委员、副校长邱雪峰出席，各部室、二级学院网络安全与信息化工作分管领导、联络员及相关工作人员参加演练与培训。演练与培训由图书与信息技术服务中心负责人卢雪玲主持。

在应急演练环节，通过部署虚拟环境，模拟用户遭受钓鱼邮件攻击、门户信息被恶意篡改的情景，开展应急处置过程。演练以讲解、对白、视频演示等方式，直观呈现事件监控发现与限制、上报、溯源分析与处置、恢复、监测观察及报告提交等环节，对处置流程进行模拟演练，旨在提升团队联动协调能力，高效完成应急处置工作，保障学校网络信息系统安全稳定运行。

在专题培训环节，我校邀请网络安全技术公司工程师，围绕网络安全形势、风险及防范措施等内容展开讲解，针对校园常见网络安全隐患、危害及应对方法进行详细介绍，提升参训人员的网络安全意识与应急处置能力。

邱雪峰对本次网络与信息安全应急演练暨网络安全专题培训组织给予了高度肯定，并指出，随着数字技术的快速发展和深入应用，校园网络安全工作面临新形势、新特征和新要求。各部室、二级学院要充分认识到网络安全的严峻形势和开展应急演练的重要性，合力共筑校园网络安全防线：一是要提高政治站位，压紧压实责任。各部室、二级学院要深刻认识到网络安全是国家安全的重要组成部分，也是校园安全稳定的重要保障，要将网络安全保障工作作为一项长期而重要的任务来抓，落实落细网络安全工作主体责任，加强日常风险隐患排查和漏洞整改，筑牢网络安全防线。二是及时优化预案，完善应急准备。各部室、二级学院要结合实际细化相关工作岗位的应急预案，健全相关应急工作机制，确保在发生网络安全事件时能够迅速、有序地采取行动。三是强化培训宣传，提升应急能力。图书与信息技术服务中心定期组织涵盖网络安全基础知识、常见网络攻击手段、个人信息保护、安全操作规范等相关内容的网络安全专题培训，各部室、二级学院加强学习宣传，不断提升师生员工的网络安全意识和网络安全防护技能。四是定期开展演练，形成长效机制。图书与信息技术服务中心定期组织学校网络安全应急演练，形成应急演练长效机制，通过模拟真实场景，让师生员工在演练中熟悉应急处置流程，持续检验应急预案的有效性，提升师生员工应对网络安全事件的应急响应能力。

通过本次应急演练与专题培训，进一步增强了学校网络安全工作队伍的安全意识与责任意识，提升了网络安全风险防范能力以及应对网络安全突发事件的快速响应、联动协调、应急处置能力，实现以攻促防、以练促建、以练促改、以练促管的预期目标，为有效筑牢校园网络与信息安全防御屏障，构建安全健康、文明和谐的校园网络环境打下了坚实基础。