教育数字化知识图谱

为加强校际交流与合作，提升中高职一体化人才培养质量，4月2日，丽水市职业高级中学计算机专业师生一行来到我校，开展了一场别开生面的学生研学活动及富有成效的教研活动。丽水市职业高级中学计算机专业是我校大数据技术专业中高职一体化合作专业，此次交流活动为双方进一步深化合作奠定了坚实基础。

学生活动：沉浸式体验，激发学习热情

上午，40余名计算机专业学生在大数据技术专业师生的引导下，开启了校园研学之旅。首先，同学们参观了我院学生技能工作室、大数据技术实训室、人工智能实训室等，通过实地观摩，对专业前景有了更直观的认识。随后，同学们在实训楼113聆听了学工办主任带来的主题讲座，了解行业趋势与职业规划方向。最后，同学们参观了我校校史馆，深入了解学校发展历程与育人理念。校史馆中陈列的校企合作成果、学生竞赛获奖作品及优秀校友事迹，进一步激发了大家对专业学习的热情与信心。

图1 职业规划讲座

图2 参观校史馆

教研座谈：共商人才培养，深化校际合作

在学生研学活动同步进行时，丽水市职业高级中学计算机教研室与我校大数据技术专业教师团队开展了专题座谈会。双方围绕 " 中高职一体化人才培养方案优化""教材建设与课程衔接"等议题展开深入研讨。座谈会上，大数据技术专业负责人介绍了高职阶段课程体系设计、技能竞赛培养模式及校企合作项目案例。丽水职业高中教师则分享了中职阶段学生技能基础培养经验及教学资源建设成果。双方针对课程模块衔接、共同开发教材等问题展开热烈讨论，并达成多项共识。

图3 专业教师座谈

此次研学与教研活动，是双方在中高职一体化合作道路上的一次重要实践。通过学生研学活动，让学生提前感受了高校的学习氛围和专业魅力，为他们的职业发展指明了方向；通过教研活动，加强了双方教师之间的沟通与合作，为共同培养适应社会需求的高素质大数据技术人才提供了有力保障。

（审核 张胜兵 编辑 王丹萍）